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池州市石台县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)qiūpǔzhīgē()zhēnlǐdànshēng()sīkōngjiànguàn()jiànwēizhīzhù()shítáifùxī()dúpìxījìng()2.选择题。(将正确答案的序号填入括号内)(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.华(huá)罗庚漩(xuán)涡B.锲(qì)而不舍逆(nì)时针C.石蕊(ruǐ)凹(āo)陷D.弗(fó)若之矣鸿鹄(hú)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.领域司空见贯B.机械追根求原C.建树饶有趣味D.洪亮见微知著(3)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是()A.真理很难发现。B.科学并不神秘,真理并不遥远。C.只有科学家才能发现真理。D.发现问题比解决问题更重要。3.根据课文内容及知识积累填空。(12分)(1)使弈秋诲二人弈,其一人______________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(2)《学弈》告诉我们:________________________________________。(3)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些__________________________________的人,给那些__________________________________的人。(4)我们的家乡石台,山水如画,物产丰饶。提到家乡的河,我们会想起李白笔下“____________________,_______________”的秋浦河;提到家乡的茶,我们会骄傲于富含健康元素的“石台富硒茶”,这正体现了科学与自然的完美结合。4.按要求完成句子练习。(9分)(1)洗澡是一件非常普通的事情。(改为反问句)______________________________________________________________________(2)玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)______________________________________________________________________(3)仿照例句,用具体事例说明一个观点。观点:家乡的生态保护卓有成效。例句:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。仿写:只要我们____________________,那么,____________________。(请结合石台县“中国原生态最美山乡”的特色进行仿写)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。③……④在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。⑤当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.选文的中心论点是什么?(用原文中的话回答)(2分)______________________________________________________________________2.第②段中“把‘?’拉直变成‘!’”指的是什么?请用简洁的语言概括。(3分)______________________________________________________________________3.第⑤段引用数学家华罗庚的话,是为了证明什么观点?(3分)______________________________________________________________________4.除了文中的事例,请你结合本单元所学或家乡实际(例如:石台富硒资源的发现与研究),再列举一个能证明本文观点的事例,并简要说明。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系生活或学习实际,谈谈你对“善于独立思考”和“锲而不舍精神”的理解。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)牯牛降下的“问号”①在咱们石台县著名的牯牛降风景区,生长着一种珍贵的植物——红豆杉。很多年前,这里的村民并不知道它的价值。老一辈人只觉得这树长得慢,木质硬,除了当柴烧,好像没什么大用处。②直到有一天,一位来考察的植物学家走进了大山。他()看到几株形态独特的树木,()停下了脚步。这树的叶子像什么?为什么结果子是红色的?它的生长环境为什么如此苛刻?一连串的“问号”从他的脑海里冒了出来。③这位科学家没有轻易放过这些“问号”。他采集了样本,带回实验室,查阅了大量古籍和资料,并进行了反复的研究。过程是漫长的,实验失败了一次又一次。但他没有放弃,他()地想:大自然赋予这种树如此独特的形态和习性,一定有其特殊的原因。④终于,经过锲而不舍的研究,他发现这种树就是被称为“植物活化石”的红豆杉,其提取物对治疗某些疾病有重要价值。这个发现,不仅让深藏大山的名贵树种为世人所知,也为当地的生态保护和经济发展打开了新的思路。当初的那些“问号”,最终变成了一个令人惊叹的“感叹号”——保护与合理利用红豆杉资源。⑤如今,在科学指导和政策保护下,牯牛降的红豆杉林得到了很好的保护,也成为我们家乡的一张生态名片。这个故事告诉我们:____________。1.选择恰当的关联词语填入文中括号内。(3分)虽然……但是……因为……所以……一……就……不仅……而且……2.联系上下文,理解词语。(4分)(1)苛刻:文中指红豆杉的________________________。(2)锲而不舍:________________________________________。3.短文第②段中,植物学家脑海里冒出的“问号”具体指什么?请概括写出其中两个。(4分)(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________4.根据短文内容,完成下列表格。(4分)|人物|最初对红豆杉的认识|最后的发现(或结果)||:|:|:||老一辈村民|认为没什么大用处,只能当柴烧|||植物学家||发现它是珍贵的“植物活化石”,有重要价值|5.请根据短文主旨,在文章结尾横线上补写一句合适的话。(3分)这个故事告诉我们:_________________________________________________________三、习作(30分)生活中,发现问题、探究问题、解决问题能带给我们许多收获和乐趣。也许你曾对秋浦河的水为何如此清澈产生过疑问,也许你曾对家中富硒茶泡出来的颜色好奇不已,也许你曾通过实验弄明白了某个科学小原理……请以“我的探究之旅”为题,写一篇记叙文。要求:围绕一个你在学习或生活中发现并尝试解决的问题来写,把探究的过程写具体,并写出自己的真实体会和收获。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.秋浦之歌真理诞生司空见惯见微知著石台富硒独辟蹊径2.(1)C(2)D(3)B3.(1)专心致志(2)学习必须专心致志,不可三心二意。(3)善于独立思考具有锲而不舍精神(4)示例:秋浦田舍翁,采鱼水中宿。(或其它描写秋浦河的古诗句)4.(1)示例:洗澡难道不是一件非常普通的事情吗?(2)玛琪对托米说,她讨厌学校。(3)示例:只要我们坚持生态优先、绿色发展,那么,就能让石台这颗“中国原生态最美山乡”的明珠永远熠熠生辉。二、阅读理解(一)课内阅读1.真理诞生于一百个问号之后。2.指通过不断探索,解决了疑问,最终发现了真理。3.为了证明“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”(或“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的”)。4.示例:石台富硒资源的发现。最初人们只是觉得这里的土壤、水质有些特别,产出的农产品味道好。后来,科学家们带着疑问进行勘探研究,通过不懈努力,最终证实并明确了石台地区土壤和水源中富含珍贵的硒元素,从而使“石台富硒”成为重要的地域品牌和发展资源。5.结合自身实际,言之有理即可。示例:在学习数学难题时,“善于独立思考”就是不依赖他人,自己主动分析题目条件和问题;“锲而不舍精神”就是一次算不对不气馁,换种思路再尝试,直到完全弄懂为止。(二)课外阅读1.一……就……执着地2.(1)生长环境要求高,条件严格。(2)比喻有恒心,有毅力,坚持不懈。3.(1)这树的叶子像什么?(2)为什么结果子是红色的?(或:它
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