二年级写景作文指导

1、二年级写景作文指导二年级写景作文指导一 . 在我们作文中 ,不管就是写人 ,记事 ,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？写景要按方位顺序 ,由近及远 ,由远及近 ,由上而下 ,由下而上 ,由里到外 ,由外到里 ,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明 ,详略得当。可以按景物的类别来写 ,如山、水、花、鸟 ;瀑、石、峰、洞 ;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味 ;既要写它的静态 ,也要写它的动态 ,还可以写出它的环境气氛。要仔细观察 ,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写 ,不要硬编乱造 ,凭自己的想象来写。写景中也可以具体地写些人与事 ,若让人、景、事三者交融一体来写 ,可以使

2、作文更为感人。写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系 ,要有意识地把自己的感情、 感受写进去 ,这样使人读了会产生一种身临其境之感。 叶圣陶老爷爷写的 记金华的双龙洞 不就是具有这样的特点不？适当地、 正确地引用前人描写景物的诗词歌赋 ,也可以为作文增色。 这就需要您平时多加阅读与积累 ,别等用时再去找。二、写春夏秋冬与晨午暮夜的作文类型1、描绘一年四季的景色,表达自己对大自然的热爱;2、描绘某个地方的四季景色,表达自己对这个地方的喜爱与向往之情;3、描绘早晚景色的变化,锻炼对自然与生活的观察能力,培养热爱生活的情感。三、写春夏秋冬与晨午暮夜的参考题目1、秋天的雨2、家乡的秋天3、池塘春景4、春

3、在我家5、校园的春天6、春天的小花园7、夏天的傍晚8、清晨9、冬天的夜晚10、我爱 _ ( 填一个季节 )11、校园春早二年级写景作文指导四、写春夏秋冬与晨午暮夜的参考开 1、家 的秋天的两种开 第一种开 :在四季之中 ,我最 秋天。家 的秋天就是金色的,就是沉甸甸的。第二种开 :在我 的家 ,秋天就是最美好的,大街上到 都 溢着桂花的幽香。2、夏天的傍晚的两种开 第一种开 :吃 晚 ,我与爸 一起去平 上走走。第二种开 :平 的傍晚就是很迷人的。3、冬天的夜晚的两种开 第一种开 : 有事外出了 ,家里只剩了我一个人。 外面的北 呼呼地刮着 ,像一只怪 在吼叫。第二种开 : 冬天的夜晚就是那

4、地寒冷,那 地使人感到害怕五.佳作欣 春雨清晨 , 金 的太阳从 方升起 , 大地开出了粉 色的花 , 出了碧 碧 的小草 , 大 叶 出了新芽。 了一会儿 , 天空布 了 云 , 突然 , 下起了淅淅 的小雨 , 小雨落到 枝上, 枝笑弯了腰 ; 小雨落到池塘里 , 小 开了花 ; 小雨落到小溪里 , 小溪 开了眼。不 一会儿 , 小雨慢慢地停了下来 , 彩虹出来了 , 小 : “彩虹五 六色的可美了。 ”青蛙从河水里 到了岸上 , 所有的小 物 都开心极了 , 它 着跳着在嬉 玩耍。 大地也露出了美 的笑容！我喜 春雨 , 她 我 来了 与希望！我 的学校早晨 , 从 路上 , 从大街里

5、, 从一个个美 的小区里 , 走来了 多小学生。她 穿戴一 , 言一 , 来到学校 , 都成了好朋友。那 的校服 , 把学校打扮得更加美 。同学 向校 口的 日生、老 打招呼 , 与 的同学 好 , 向主席台上 的国旗敬礼。当当当 , 上 响了 , 小学生 走 自己的教室。大家一起 文, 那声音真好听！ 候 , 窗外十分安静 , 枝不 了 , 儿不叫了 , 蝴蝶在花 上 , 好像都在听同学 文。下 了, 同学 在玩冰 人桃花美阳春三月 , 正就是桃花盛开的好 。每年 候 , 外婆家 前的桃花开得特 , 芬芳扑鼻 , 引得路人 停下脚步前来 。二年级写景作文指导桃花开得真美啊！ 一簇簇粉红色的桃

6、花在枝头迎风绽放 , 有的才展开两三片花瓣儿 , 像个害羞的小姑娘。 有的花瓣全开了 , 露出了迷人的笑脸 , 好像在热情地欢迎我们。 有的还就是含苞待放的花骨朵儿 , 像个熟睡的婴儿 , 正等着我们去唤醒它呢！我站在桃树下 , 一阵微风吹来 , 片片花瓣随风起舞 , 犹如天女散花。 有的飘落在我的肩头 , 有的飘落在地上 , 瞧着眼前如此美景 , 闻着空气中淡淡花香 , 我被深深地陶醉了。啊！万紫千红的春天里, 总就是少不了那桃花娇美的身姿呀！雪早上 , 拉开窗帘 , 嗬！好大的雪呀。放眼望去整个城市就像白色的童话世界的积雪留下了一串串脚印 , 就像一条条铁轨伸向远方。, 道路上厚厚打开房门

7、 , 一阵大风卷着雪花迎面扑来好冰凉啊！ 走在路上 , 漫天飞舞的雪花让人分不清方向 , 还不时调皮的钻进我的脖子里 , 我只好低着头、 缩着脖子 , 紧紧地牵着妈妈的手 , 沿着道路上的脚印一步一步向前挪 , 积雪在脚下发出嘎吱嘎吱的响声 , 好像在说您踩痛我啦 , 您瞧树杈上的上积雪就像竹签上的一大团棉花糖 , 茫茫的积雪又像一床洁白的棉被。下课了 , 同学们跑到操场, 有的比赛堆起了雪人个跟头 , 爬起来满身的雪, 就像一个的“活”雪人, 有的打起了雪仗, 还有的一不小心摔了, 逗得同学们哈哈大笑。教室外 , 雪静静得下着, 雪人听见从课堂传来的郎朗的读书声, 开心地笑了。我喜欢冬天的雪

8、, 她让我感受到四季的变化; 我喜欢冬天的雪, 她带给我无穷的欢乐。美丽的秋天秋天来了, 天高云淡的空中有一群大雁南飞, 它们一会儿飞成“人”字形, 一会儿飞成“一”字形。树林里 , 绿绿的叶子变成美丽的金黄色真就是层林尽染, 远处有流动的河流, 河流上有一艘艘小船真就是风景如画啊！果园里 , 有成熟的果实真就是春华秋实, 瓜果飘香啊！爸爸与儿子在高山上登高望远, 让她们心里心旷神怡。这真就是一个美丽的秋天！云星期六旁晚 , 爸爸带我与妹妹到绿油油的大草原去瞧千变万化的云朵。我们一边欣赏天空中变化多端的云朵 , 一边讨论这些云像什么？二年级写景作文指导妹妹指着那云 :“爸爸瞧 , 那 云好像

9、呀！”我 :“不 , 我 得它比 像 。”一会儿 , 我 瞧 像金 的云、像 羊的云、像恐 的云 些云奇形怪状、 化多端 , 好神奇呀！快 的 光 就是 得特 快, 太阳慢慢地下山了, 云彩也 地消失在天 。要就是我 每天都能瞧到 些神奇又美 的云彩, 那多好啊！窗外早晨 , 我 开眼睛透 窗帘 地瞧 天气非常晴朗, 听 小 地叫着, 仿佛在 :“小 虫 , 起床了 , 太阳晒屁股了！ ”听了小 的 , 我 忙起床 , 拉开窗帘一瞧 , 外面阳光明媚 , 我瞧 了 面的房子与 , 些房子 了打扮比原来美 多了 , 原来房子外表都就是 乎乎的 , 在房子表面上半部分被刷成了白色 , 下半部分刷成

10、了灰色 , 瞧上去好像 了件新衣服。窗外的 上也 出了碧 的叶子 , 中 挂着一串串毛 的“小元宝”呢！外婆 就是元宝 。我心想 : 就就是元宝 的来 吧！秋天的落叶秋 一吹 , 叶宝宝离开了 的 抱 , 像蝴蝶在空中翩翩起舞。您瞧 , 那金黄金黄的 杏叶像一把小扇子。枯黄枯黄的梧桐叶像 开的手掌。火 火 的 叶像燃 的火把。它 离开了 的 抱 , 开始了一段奇妙的旅行。 有的落在屋 上晒太阳 , 有的漂在河里送 当船 , 有的掉在我 的手心里。 我 把它做成 秋天的落叶多美呀！我 秋天的落叶！美 的春天春冬 走 , 春姑娘 着 盈的脚步, 悄悄地来到了人 。太阳露出了甜甜的笑 , 天空 着

11、白云 , 犹如 皮的孩子 , 做着各种鬼 。蝴蝶在天空中翩翩起舞 , 好像一 迎春的舞会。 柳 哥哥梳理着枝条 , 向春姑娘 好。 小草 地 出了地面 , 染 了大地。蘑菇弟弟也不甘示弱地探出了 , 五 六色的 花 相开放 , 的小山穿上了一件 色的春装。春天就是个 多彩的季 。春天 有 多多的秘密, 等着我 去 呢！大家一定要仔 察 , 春天在大家的眼中一定就是最美的！夏天的荷塘夏天的荷塘最美 了！二年级写景作文指导 池的荷花开放了, 粉 粉 的真好瞧。 有的完全 放了, 像一 笑 ; 有的半开半 ,像一位美 的少女用面 遮住了之 美若天仙的 ; 有的含苞欲放 , 像一个小 儿在做美梦呢。一

12、 微 徐徐吹来, 池的荷花姑娘 翩翩起舞。荷叶碧 碧 的 , 好像一个个大 , 又像一把把盛开的打 。青蛙坐在上面开演唱会 , 几只蜻蜓 来 , 悠 地瞧着 景 , 几条 儿游来 , 在荷叶下乘凉呢！荷塘真美啊！我喜 夏日的荷塘。雷雨 天的 云 , 向四 散 , 好像 整个天空。不一会儿 , 一 狂 吹来 , 吹得 叶 天 。狂 越刮越大, 只 一只螳螂从 上掉下来, 四肢 扎了几下就死了。只听 、 、 盆大雨清洗着 个世界。雨越下越大 , 就 一道“白光” 接着 , 隆隆 , 隆隆 , 那雷声好似炮声一 , 此 , 声 , 雷声 , 雨声 , 混作一 , 个世界 得非常糟 。 地、 地, 声、雨声、雷声在 地 小、 , 似乎听不 了。此 云慢慢地散开。雨, 越来越小 , 一 日在天空中高高地挂着。小区的四季小区的四季就像一幅幅美 的 画映在我的 海里,永 也忘不了。春天 , 杏 出 的嫩叶,小草冒出尖尖的 袋,警惕地瞧四周的 静。春 吹来,小区里的迎春花、杜 花、玉 花 相开放,争奇斗 。夏天 , 木 得郁郁葱葱 ,小草 得