教科版八年级物理上册 第三章乐音的三个特征课件 教科版.ppt_第1页
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1、2,乐音的三个特征,音乐欣赏,高山流水,结论：悦耳的声音叫做乐音。,乐音的三个特征：,音调,响度,音色,一、音调,结论：音调是指乐音的高低。,什么是音调？,音调的高低与什么有关？,你能得出什么结论？,快,快,快,快,慢,慢,慢,慢,高,高,高,高,低,低,低,低,结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。,1、声源振动越快，频率越高，音调越高,2、声源振动越慢，频率越低，音调越低,二、响度,定义：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。,什么因素决定响度的大小呢？,结论,1、振幅决定响度。 振幅越大，响度越大。,2、响度还与距声源的远近有关。,想一想 男低音歌手放声歌唱时由女高音歌手轻声伴唱

2、，那么他们谁的音调高，谁的响度大？,观察：声波的图形,小结 乐音的三个特征：音调、响度、音色。 一、音调 音调：指乐音的高低 决定因素：由声源的振动频率决定。 二、响度 响度：人耳能感觉到的声音的大小，也叫音量。 决定因素：1、响度与声源振动的幅度有关。 2、响度跟人与声源的距离有关。 三、音色 音色：声音特色，称为音色，也叫音品。,练 习 1发声体在1 s内振动的次数叫做_。 2音调是由发声体振动的_决定的。_音调越高；_音调越低。 3响度跟发声体的_有关，_，响度越大；_，响度越小。响度还跟_有关。 4用话筒说话是为了（ ） A增大声音的响度 B提高声音的音调 C改善声音的音色 D减小噪音

3、,频率,频率,频率越高,频率越低,振幅,振幅越大,振幅 越小,人到声源的距离,A,5比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大. 6人的听觉范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.超声波是指频率高于_Hz的声音；次声波是指频率低于_Hz的声音 7夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（） A响度 B音调 C音色 D以上因素都有,蚊子,牛,20Hz-20000Hz,20000,20,C,8“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（） A音量不同 B音调不同 C音色不同 D响度不同 9拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（） A响度不同 B音调不同 C音色不同 D三者都不同

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