语文人教版七年级下册社戏课件.ppt

1、社戏,鲁迅,鲁迅，原名 周树人，字豫才。 浙江绍兴人。伟大 的无产阶级文学家、 思想家和革命家。 中国现代文学的奠基人。,作者简介,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。,作者简介,什么是社戏,社,指土地神及祭祀土地神的活动；同时,又是古代的一个地区单位。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场， 社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。,在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为

2、了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。,归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺潺 歌吹 蕴藻 家眷 皎洁 漂渺 纠葛 踱 颇 宛转 撮 桕树 楫,xng,hng,dn,x dao,di,cun duo,f,chn,yn zo,jun,jio,pio mio,ji g,du,p,wn,cu,ji,j,辨析字音,思考,本文的线索是什么?根据线索划分课文结构。,本文的线索：看戏。,（1）看戏前 （2）看戏中 （3）看戏后,(1113段),(1440段),(4l一50段),社戏,一、两次在北京看戏（110）,二、在平桥村看社戏（1150）,请同学朗读1113段。,思考：

3、1、有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。,乐土,（2） “我”在这里是公共的客，可以得到优待； （3）和小朋友玩，没有太多的规矩； （4） 可以钓虾、放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣。,（1）可以免念诗经之类难懂的书；,41113与写看社戏有什么关系?,（1）交代了看社戏的时间、地点、机缘，（2）引出了同去看社戏的人物乡间生活的小朋友；（3）还交代了“乐土”中的乐事，为下文写“我在那里所第一盼望的看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。,1440,看社戏,1这部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几件事?并划分

4、好层次。,一层(1419)、看社戏前的波折；,波折,1、叫不到船；,2、没有大人陪同,3、外祖母要担心。,转机,1、八叔的航船回来了,2、少年与我同去， 且都识水性。,3、双喜写包票。,一、使文章的情节波澜起伏,为看社戏做铺垫。,好处,二、表现农家少年的热情和聪明能干。,表现“我”心情变化的词句,第一盼望急得要哭我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。（渲染沮丧）不钓虾，东西也少吃，不开口。高兴（烘托社戏对儿童的吸引力）,二层(20-23)月夜行船中的所见，所闻，所感；,三层(2431)在赵庄看社戏；,四层(3240)月下归航偷豆。,第20段第一句表明我 的 心情发生了怎样的变化？

5、,由原来的沉重沮丧变为 轻松喜悦 。,月夜行船,第20自然段对少年朋友的驾船动作运用一系列准确的动词，进行传神的描绘。,月夜行船,动作描写,点,磕,退后,上前,架,表现小伙伴们驾船技术的熟练高超。,“跳”字和“飞一般径向”表现了什么？,去看戏时的愉快急切的心情。,视觉：,豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火；,嗅觉：,豆麦和水草的清香；,听觉：,潺潺的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的歌吹。,景物描写的作用,写出了江南水乡夜景的清新，写出小朋友行船之快，也很好地烘托了“我”急于看到社戏的迫切心情。情景交融，抒发了作者热爱农村的感情。,思考：从上述几种感觉描写里，推测“

6、我”月下坐 船去看社戏时怎样的心理？,总体来说，有高兴、迫切和沉静的心理。进一步分析，突出“迫切”心理较为明显。起伏的连山如踊跃的铁的兽脊，以动写静，烘托出“我”的急切心情。听到歌声，料想便来自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声，使我沉静，反衬出此前着急的心理。,4、写月夜行船表现我怎样的心情?作者是怎样烘托这种心情的？,（1）、作者写出了起伏的连山如奔兽，以动写静，烘托出我“急切”的心情。,（2）、听到歌声，料想发自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声，使“我”沉静，反衬出急于看戏的心情。,急切的心情,视觉,听觉,（写我对赵庄的依恋之情）,月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄

7、，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺（缥缈）得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。,小说还描写了几个人物？你最喜欢哪个？他具有怎样的品质？,我喜欢文中的双喜。因为他胆大心细，聪明伶俐，比如当“我”看不成戏，“急得要哭时”，双喜马上计上心来，解决“大船”的问题，而且“打包票”保证“我”的安全，让“外祖母和母亲也相信”；因为他像个小领袖，敢于负责，比如当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但不好说回去的时候，又是他提议回家。,双 喜,阿 发,我喜欢文中的阿发。因为他纯洁无私，比如午夜归航时，阿发

8、以“我们的（豆）大得多”为由，建议去偷自家的豆。,小伙伴,我喜欢文中的一群小伙伴。因为他们友爱热情，比如“我”是“远客”，他们得到父母许可，“伴我来游戏”；开船时“年幼的都陪我坐在船中，较大的聚在船尾”，以防万一。因为他们聪明活泼，比如对付细心的八公公，他们议论之后，想出要八公公归还枯柏树，当面叫他八癞子”的办法。因为他们很能干，比如他们驾船技术高超，水性很好。,4为什么说“偷来”的豆是最好吃的？说第二天的豆不如昨夜的豆好吃，是对六一公公行为的否定吗？为什么？,因为是去偷，这偷带有冒险性和刺激性，当这种冒险性的活动取得成功后，便产生一种快感，便认为是最好的。不是对六一公公行为的否定，这是因为第二天得到的豆是送来的，缺乏刺激性，但并不是说六一公公送豆不好。,戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了？,思考,我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力。再加上特有的农村优美风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系。（代表作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆和对人生理想境界的向往和追求）,景 美,人 美,生活美,情意美,本文通过回忆童年时“我”和伙伴们在农村看社戏的事件，抒发了“我”对美好童年