最新部编本道德与法治一年级上册11. 别伤着自己第1课时教案_第1页
最新部编本道德与法治一年级上册11. 别伤着自己第1课时教案_第2页
最新部编本道德与法治一年级上册11. 别伤着自己第1课时教案_第3页
最新部编本道德与法治一年级上册11. 别伤着自己第1课时教案_第4页
最新部编本道德与法治一年级上册11. 别伤着自己第1课时教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 家中的安全与健康11. 别伤着自己教学目标 1.体验如果遭遇意外伤害，自己和家人承受的痛苦和烦恼，形成安全意识。2.能初步掌握防范意外伤害的基本方法，学会求助大人。3.了解家庭生活中的安全隐患。教学重点：了解家庭生活中的安全隐患，能说出防范意外伤害的基本方法。教学难点：能说出防范意外伤害的基本方法，学会求助。教学准备:师制作课件，收集教学案例；学生找一找家里有哪些危险因素。教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时一、视频激趣引入1.师多媒体播放视频图图照顾小豆丁/x/page/d081

2、40t6z5d.html2.师：小豆丁在图图家的行为有哪些是不安全的？图图家有哪些安全隐患？3.学生根据视频内容畅所欲言。4.师：其实，在我们的家中，也有许多不安全的因素，你们的家中有不安全的因素吗？今天，我们就来找一找。5.揭示课题：11. 别伤着自己二、新知探究活动一：在家会有危险吗1.出示：我有一个（ ）的家，学生自由说一说有一个（ ）的家。2.师：是啊，每一个人提起自己的家，都会想起这些充满温暖的词，可是，“家”会不会也存在着危险呢？别着急回答，我们先来玩一局迷宫棋。3.出示迷宫棋规则：（1）找到起点，一人走一步。（2）安全的行为打“”，危险的行为打“”。（3）说一说：图中的小朋友正在

3、家里做什么?他(她)的做法是否安全?为什么?如果不安全，你是否能说出正确的做法呢?（4）图中有两步棋的图片是空白的，请大家回忆你在家中还独自做过什么事，填写进去，并说出你这样做是安全还是危险的。4.学生分小组完成迷宫棋。5.师引导学生汇报完成情况。6.说一说：你家中有不安全的因素吗？师小结：7.是啊，我们的家中总是有这样或那样的危险，有的危险其实是我们自己造成的，很多危险都是可以避免的。活动二：怎样才安全1.师多媒体课件出示几个小朋友在家独自活动的照片，让学生说一说：这些小朋友的做法正确吗？为什么？2.师：这些同学的危险能不能解除、能不能避免呢？说说你的办法吧！3.学生说说解决的办法。4.情境

4、再现（1）师出示一杯开水，然后模拟情境：我出去与小伙伴玩了回来，口渴极了，刚好看到桌上有一杯水，我应该怎么做呢？（2）学生各自说说自己的做法。（3）请同学上台示范用眼看：是否冒热气。用手摸：用手指轻轻触碰或者用手背轻轻触碰杯子。5.师小结：大家的方法可真好！同学们都记住了吗？其实，不安全因素每个家庭都存在，但为什么大多数人能非常平安地生活呢？就是因为他们懂得防范危险，远离危险，保护好自己。三、拓展：在家安全儿歌小朋友，住家中，要牢记，安全经;有电器，不乱碰，水果刀，大人用;热水瓶，不乱够，要吃药，找大人;在床上，不乱跳，在阳台，不乱爬;安全话，记心中，开心笑，茁壮长!四、总结。相信通过这节课的学习，同学们都意识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论