爱莲说课件 (2)

1、花语知多少？,世界上花草树木种类相当繁多，然而每种植物都有他们的特性，人们往往会根据这些物性，加上自己的价值判断，把自己主观的看法加入其中，使得這些植物彷彿沾有人类的道德思想与情感，花语也因而产生。 聪明的你，除了知道母亲节要送康乃馨，玫瑰花代表爱情之外，你还晓得哪些特別的花语呢？,1.茉莉 2.桃花 3.兰花 4.水仙 5.梅花 6.牡丹 7.樱花 8.百合,坚贞纯洁,绝代佳人,轻挑随性,高尚文雅,富贵盛气,纯洁优美,自傲不群,单纯可亲,那么， 你对莲花的 认识有多少呢？,爱莲说,周敦颐,小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,杨万里,清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白（唐）,常记溪亭日暮， 沉醉不

2、知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。,李清照 如梦令,风前一叶压荷蕖 唐 薛涛,一一风荷举,周邦彦,留得残荷听雨声,李 商 隐,说,“说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,周敦颐(1017-1073) ，宋 代道洲(现在湖南省道县)人， 字茂叔，哲学家。因他世居道 县濂溪，后居庐山莲花峰前， 峰下有溪，也命名为濂溪，学 者就称他为濂溪先生。黄庭坚 称其为“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月（雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地）。”,读准字音：,蕃fn,淤y,濯zh

3、u,涟lin,蔓mn,亵xi,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。,读准字音：,鲜xin,噫y,予y,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,疏通文意,注释：,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹。,多,唐朝,注释：,沾染,洗,清水,美丽而不庄重,长蔓,长枝,耸立的样子,亲近而不庄重,树立,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清

4、，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。,注释：,认为,隐士,叹词唉,爱菊,少,当然,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。,fn多,唐代,水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗涤,美丽而不庄重,树立,亲近而不庄重,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通

5、，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。,认为,品德高尚的人,噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣。,Y叹词,Xin少，难得,应当,唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。,1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现 了莲怎样的品质？你觉得作者赞美的仅仅是 莲花吗？,2.在文中作者对菊花、牡丹、莲的评价如何？ 态度怎样?,3.文中为何要写菊花、牡丹？ 从中能看出作者怎样的生活态度？,

6、让我们讨论一下吧,讨论时间到,纲,合作探究,1.环境：出淤泥而不染， 濯清涟而不妖,2.体态：中通外直， 不蔓不枝,3.香气：香远益清,4.风度：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉,不同流合污，洁身自好。,（高洁）,不妖媚，洁净，朴实。,（质朴）,为人正直；不趋炎附势。,（正直）,香气清爽悠远，美名远扬。,（清香）,为人独立，令人敬重不敢玩弄。,（清高）,自李唐来，世人甚爱牡丹。 牡丹之爱，宜乎众矣。,晋陶渊明独爱菊 菊之爱，陶后鲜有闻,予独爱 莲之爱，同予者何人？,莲,菊,牡丹,菊花隐逸者,莲花君子,牡丹富贵者,托物,言志（象征）,莲,虽在尘世，但不同流合污， 不慕富贵，鄙视趋炎附势,不愿和统治者

7、同 流合污而隐居,菊,贪图富贵， 趋炎附势,牡丹,反衬,正衬,出淤泥而不染,（高洁）,可远观而不可亵玩,（清高）,不蔓不枝,（不攀附权贵）,亭亭净植,（志洁行廉）,濯清涟而不妖,（质朴）,中通外直,（正直）,香远益清,（美名远扬）,君子,托物言志,陶渊明,菊,世人,牡丹,予,莲,（正衬）,（反衬）,鲜有闻,宜乎众,同予者何人,莲，花之君子者也。,1.出淤泥而不染,濯清涟而不妖,1.不与世俗同流合污,不献媚权贵,托物,言志,花之君子,2.中通外直,2.胸襟磊落,不蔓不枝,豁达正直,3.香远溢清,3.美德可以永远传播,4.亭亭净植,4.仪态端庄，气节高 尚，令人尊敬,可远观而不可亵玩,陶渊明为什么

8、独爱菊花？,因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。,写菊是为了正面衬托莲的形象。,采菊东篱下，悠然见南山。,文中为什么要写牡丹？,因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。,惟有牡丹真国色，花开时节动京城。,陶渊明爱菊,世人爱牡丹,予独爱莲,（鲜）,（众）,（无）,隐逸者,富贵者,君子,托物,言志,（正衬）,（反衬）,（突出）,颇有微词,十分轻蔑,赞扬称颂,以花喻人,菊：隐

9、逸者,牡丹：富贵者,衬托,正,反,莲：君子者,后退,课文分析：,爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,继续,熟读课文，找出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个方面进行描写的。,后退,课文分析：,爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远

10、益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,继续,通过以上这些描写，请概括出莲花的品质。,后退,课文分析：,爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,继续,作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？请同学们讨论。,五 分析一下作

11、者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象？,借助菊和牡丹来衬托莲的形象,菊 正面衬托 牡丹 反面衬托,练习：,模仿例句，用托物言志的方法造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ，因为它 。,联系莲花，谈谈君子形象对我们今天如何做人，完善自我品德修养的启示。,仿写爱莲说,以“爱 说”为题，写一篇300字的小作文，点明所爱之物，所托之志。,阶下莲 唐白居易 叶展影翻当砌月,花开香散入簾风, 不如种在天池上,犹胜生於野水中。,拓展阅读,採莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸兩边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人來。,莲 蓬 人 鲁迅 芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。 鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露氵襄氵襄。