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文档简介

1、16. 3. 2解分式方程（学案11）班级 姓名 主备：王燕 课时：2课时 备课时间：2012.01.15 使用时间： 使用人： 【学习目标】1. 进一步了解解分式方程的基本思路和解法；2. 能够熟练地解分式方程；【重点难点】重点：解分式方程的基本思路和解法； 难点: 准确找去最简公分母，把分式方程化为整式方程。【课前自主学习1】1.填空：（1） 方程叫分式方程。（2）解分式方程的基本思路是将分式方程化为 方程，因此要在分式方程的两边同乘以方程中所有分母的 ，从而去掉分母。（3）解分式方程可能会产生 ，所以一定要代入 中检验。2.计算。（1）（2）（3）（注意：分式的加减运算找最简公分母的目的

2、是为了通分）3.解分式方程：（1）（2）（注意：解分式方程找最简公分母的目的是为了去分母）【典型例题】例1解分式方程（注意：为找最简公分母，对于方程中分母能分解因式的要先分解）例2. 解分式方程例3.若关于x的方程的解是负数，求a的取值范围。【课堂练习】1. 解方程 时，下列变形正确的是（ ）A.3x+3-2x+1=1 ;B. 3x+3-2x-1=1 ;C. 3x+3-2x+1=3x ; D.3x+3-2x-1=3x2.若方程有增根，则m的值为 ( ) A.1 B.0 C.-1 D.-23.分式方程的解是 。 4.某市对一段全长1500米的道路进行改造，原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用 天。5.解分式方程：（1）(2) (3) 【课后练习】1.下列关于分式方程增根的说法正确的是( )A.使所有的分母的值都为零的解是增根; B.分式方程的解为零就是增根C.使分子的值为零的解就是增根; D.使最简公分母的值为零的解是增根2.把分式方程化为整式方程正确的是（ ）A B. C.3.解分式方程，知方程解为（ ）A.x=2,Bx=4,C.x=3,D无解4.分式方程要去掉分母，方程两边要同乘以最简公分母 6.已知关于x的方程的解为，则 。6.若关于的分式方程在实数范围内无解，则实数

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