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1、第10课 做一个自信的人第一站自信与人生,图片中的人物体现出什么品质?,自信,活动一,了解“自信”的含义,1.了解自信: (1)自信”的含义 (2) 学生的自信心表现在哪几个方面?,(学习、精神状态、社交口才、能力、个性、形象),自信,就是相信自己的能力,相信自己的目标一定能实现。它是对 自己形象、能力和个性等所持的一种准确而肯定的态度)。,2.展示自信: 学生列举自己在生活中有自信的事例,并现场展示。,做早饭,我能行!,学好数学,我能行!,朱明瑛的故事(P116),三十多岁开始学唱歌,因为自信,最后成为了著名的歌唱家。,活动二,理解自信,残疾总统罗斯福的故事 美国第32任总统富兰克林D罗斯福
2、,1921年因患脊髓灰质炎致残。1932年竞选总统获胜,是美国历史上惟一连任4届总统的人。,3. 学生举例 学生列举自己知道的古今中外名人成才的故事。,杜丽北京奥运痛失首金,四天后再度登上冠军领奖台,过去的四天对于我就像四年一样。 在50米步枪三姿比赛的训练中,我的状态不好,曾一度想过放弃。但我收到了很多写着感人话语的卡片,关于最后5枪的力量,杜丽说,“第一枪时我有点紧张,只得了8.7环。但我知道我能打得更好,果然在后面几枪里我有了提高。”,找出上述事例中的获得成功者的共同点。 自信对人生成功的重要影响。 说出一句自信者的格言。,1 充满自信 2 积极进取,1 天生我材必有用 2我能行,自信是
3、人生成功的奠基石。这是因为自信者的心理品质有助于成功。自信是一种伟大的力量,相信自己是成功的第一秘诀。,区分自信、自负与自卑,活动三,中国六、七十年代乒坛上有过一颗新星,叫韩玉珍。她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁”的盛誉。她曾两度逼近世界冠军的颠峰,又两次垮了下来。第一次,因比赛前过于紧张临阵脱逃,用小刀刺破自己的手,却谎称有袭击破坏。第二次则在她已经领先两局的情况下,仅仅因为对手追上几分,心慌手软,败下阵来,她越怕越输,越输越怕,终于又抑制不住,谎称阑尾炎,腹部剧痛,想躲过比赛。这两件事成了国际乒坛丑闻。,材料中的人物体现出什么品质?为什么?,自卑,自卑的人轻视自己,往
4、往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。,秦末农民起义军领袖项羽,自封为西楚霸王,未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”的气概,忽视汉王刘邦的力量,终为其击败,最后从垓下突围到乌江,自刎江边,做了一个鬼雄,令人无边哀叹。,材料中的人物体现出什么品质?为什么?,自负,自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是,追求的目标根本不可能达到。,归纳:,1、自负、自卑的含义及表现 2、自负、自卑的危害性,自卑是一种对自我的消极评价,自负是对自己的不切实际的过高评价,自卑是一个人走向成功的绊脚石,是快乐生活的拦路虎。自卑会一步步侵蚀一个人有勇气和信心,使他怀疑自己的能力,碰到困难和挫折时,就自暴自弃,放任自流。,自信者,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,课堂小结,自信与人生,1.自信的含义:一种自我肯定的态度,2.自信的意义:自信是人生成功的奠基石,3.自信与自负、自卑的区别:,自卑是一种对自我的消极评价,自负是对自己的不切实际的过高评价,我能行 想
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