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文档简介

1、苏科版八年级数学 平面直角坐标系（第三课时）,站在中心广场,你能根据这张旅游景点分布图,说出个景点的位置吗?,利用图中的方格,建立的直角坐标系,想一想,（5，7）,（-8，5）,（-11，1）,（-8，-3）,（-12，-8）,（3，-6）,坐标原点一定要设在中心广场的位置吗？,O,原点在科技大学,O,原点在钟楼,O,原点在大成殿,O,原点在雁塔,O,原点在映月湖,O,原点在碑林,电视机厂通过电脑控制的机械手,把各种元件准确插入线路板的孔眼中,然后通过焊接工序将它们焊牢.,如果你是工程师,那么你是怎样向机械手下达指令,让它把元件准确插入相应的孔眼中?,没有一成不变的模式, 但选择适当的坐标系,

2、 可使计算降低难度!,你认为怎样建立适合的直角 坐标系?,议一议,方便、简单,例：如图，已知正方形ABCD的边长为4， 建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标。,A,B,C,D,例题分析,A,B,C,D,还能建立不同的直角坐标系，表示正方形各顶点的坐标吗？,例题分析,若已知点A的坐标是（1，1），B（5，1），你能画出直角坐标系吗？若能，请写出其他2点的坐标？,这是我校平面示意图，以校门为坐标原点，以正东方向为x轴正方向、正北方为y轴正方向，建立直角坐标系，用坐标表示教学楼，旗杆，图书馆，实验楼的位置。,教学楼1坐标,旗杆坐标,图书馆坐标,实验楼坐标,教学楼2坐标,1,2,练习,在一次“寻宝”游戏中，寻宝人员已经找到了坐标为（3，2）和（3，2）的两个标志点，并且知道藏宝地点坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息，请在图中画出这个坐标系？,(4,4),(3,-2),(3,2),X,Y,O,练习,如图正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标.,练习,小

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