毕业设计(论文)模板

1、附件l：论文模版保密类别_ 编 号_中国传媒大学南广学院本 科 毕 业 论 文XXXXX（小二号黑体，居中）XXXXXXXX（副标题可有可无。四号仿宋，居中）系 别 （小二号宋体居中）专 业 班 级姓 名 学 号 指导教师 中国传媒大学南广学院年 月 日摘 要(“摘要”之间空两格，三号黑体、居中，单倍行距)目前对于CCD相机捕获的卫星图像的浏览和动态缩放这个比较棘手的问题的解决方案大多是通过对原始图像进行分割，然后分块显示。这些方法实现起来相对比较容易，开发成本也比较低，但是局限性非常之大，使浏览极为不便，移植性也较差。在本项目中为了解决海量图像方面的这个技术瓶颈，提出了大容量缓存加无级缩放算

2、法的方案。 (小四号宋体，125倍行距)关键词：XXXX；XXXX；XXXX(摘要正文下空一行顶格打印“关键词”，“关键词”之间以分号间隔，为黑体小四，125倍行距)ABSTRACT(为Times New Roman l6号加重，居中，单倍行距。)This paper is carried out on the basis of the 211 project-Ssmi-physical simulation system for ship motion control (正文为Times New Romanl4号，行距l25倍) Keywords：XXXXXX;XXXX;XXXXX (正文为

3、Times New Romanl4号，行距l25倍)目 录(三号黑体，行距为单倍，居中，与正文空一行)中文摘要IABSTRACTII绪 论1一、 DWDM的基本原理2（一）DWDM的基本原理5（二）传输媒介与DWDM7（三）光放大器与DWDM9（四）DWDM的优越性10二、DWDM关键技术与组网11（一）DWDM的关键技术12（二）DWDM的组网13三、DWDM在OptiSystem中的仿真设计15（一）OptiSystem软件介绍17（二）DWDM在OptiSystem中的仿真链路设计19（三）基于OptiSystem实验的DWDM发送端参数分析21（四）基于OptiSystem实验的DWD

4、M信道部分参数分析24四、3210Gbit/s南京至上海DWDM传输系统设计30（一）设计案例分析35（二）系统基本参数的选择37（三）南京至上海城域网传输系统链路模型39结 论45参考文献47后记49注：1一般列两级标题。行距1.5倍。亦可采取三级标题形式。2目录正文用小四号宋体绪 论(三号黑体居中)随着信息交流的日益增多、经济增长，社会对通信建设的要求越来越高。在21世纪初，单一的话音业务已经过渡到话音、数据、多媒体的窄宽带综合业务。多数技术发达国家都计划在21世纪普及宽带综合业务数字网（B-ISDN），构建“信息高速公路”。 (正文内容为宋体小四，1.25倍行距,首行缩进2字符)一、DW

5、DM的基本原理（正文一级标题三号黑体居中，段前、段后0.5行，如果有副标题，加破折号，黑体四号居中。）密集波分复用技术（DWDM）是波分复用（WDM）的一种，其信道间隔很小，信道间隔为10nm-1nm，和WDM一样，DWDM采用WDM信号发送端将不同中心波长的光信号截波合并在一起，并送入同一根光纤中传输(一)XXXXX(二级标题和题序，用黑体四号，首行缩进2字符)为了满足这些要求，人们将目光投向了大容量高速的光纤通信网。信息容量需求的快速增长，带来的直接后果是所谓的“光纤耗尽”，即现在的光纤都用完了1 XXXXXXXM北京：中国广播电视出版社，200422.。.(正文用宋体小四）.(二)XXX

6、XX1.微波副载波复用（SCM）技术（三级及以下各级题序和标题用黑体小四）SCM技术的特点是：在发送端用基带电信号对微波信号进行幅度、频率或者相位调制，.(三)XXXXX实验中，MetroCor和SMF-28都具有较好的工作性能都较好，我们在南京至上海城域网传输链路中可采用MetroCor光纤或者SMF-28光纤。结 论 (与上文空一行，三号黑体居中)XXXXXXXXXXXXXXX(小四宋体，与正文要求一致)参考文献(三号黑体，居中)一、中文部分1刘小龙.电视艺术美学M.北京:中国广播电视出版社,19992吴海霞,沈剑平.电视论坛C.北京:人民教育出版社,2003.(2)3 (宋体五号，1.2

7、5倍行距)二、英文部分1Chow,W.S.,Shyu,J.C.and Wang,K.C. Developing A Forecast System for Hotel Occupancy Rate Using Integrated ARIMA ModelsJ.Journal of International Hospitality,LeisureTourism Management,1998.(2).2. (Times New Roman ll号，行距1.25倍,标点符号为英文格式)附 录 (黑体三号，居中)若附录有好几项，则每项附录均另起一页。后 记(单起一页，黑体三号居中，单倍行距)XXX

8、XXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXX, XXXXXXXXXXXXXXX (内容格式与正文要求一致)【重要提示】分页页码与页眉添加方式：首先使用分隔符中“下一页”分节符类型将论文分成不同节，点击页眉页脚中取消超链接，单独设置每节格式，在所在节分别插入不同页码（中外文摘要用罗马数字编页，封面和目录不设页码，正文使用阿拉伯数字编页），从绪论起加页眉“中国传媒大学南广学院本科毕业论文”。附件2-1：中国传媒大学南广学院本科毕业论文选题审批表 专业/年级学生姓名题 目选题说明主要论点研究方法研究基础 指导教师意见及进程安

9、排指导教师签字：年 月 日注：“选题说明”栏由学生填写。附件2-2：中国传媒大学南广学院本科毕业设计（创作）选题审批表 专业/年级学生姓名题 目预计成果（作品）形式课题（项目）说明选题由来意义与价值 指导教师意见及进程安排指导教师签字：年 月 日注：“选题说明”栏由学生填写。附件3：中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）指导记录表填表时间： 年 月 日 至 年 月 日指导导师姓名职 称教学、研究领域学生姓名专业/年级师生初次见面时间题 目提纲指导 (修改要求)时间： 指导教师签字：指导记录（一）时间：指导教师签字：指导记录（二）时间：指导教师签字：指导记录（三）时间：指导教师签字：审阅

10、结果时间：指导教师签字：注：指导教师需按阶段认真填写(超过次数，可附纸记录)，并于答辩结束后返系教秘。附件41：中国传媒大学南广学院本科毕业论文评语表(指导教师)专业/年级学生姓名论文题目(应从选题、资料搜集与运用、论点、论据、结论、论证方法、写作规范以及日常表现等方面对论文进行评述，不少于500字)建议成绩(见论文成绩表要求，满分50分)：指导教师：年 月 日附件42：中国传媒大学南广学院本科毕业论文评阅意见表(评阅教师)专业/年级学生姓名论文题目(应从选题、写作规范、问题论证或说明效果等方面对论文进行评述，不少于300字)建议成绩(见论文成绩表要求，满分20分)：评阅教师：年 月 日附件5

11、：中国传媒大学南广学院本科毕业论文成绩表学生姓名专业/年级题 目答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书指导教师评阅成绩(占50分) 年 月 日评阅人评阅成绩(占20分)年 月 日学生答辩情况(总计30分，由答辩小组根据学生答辩情况和专业论文要求评分)成绩： 答辩组组长签字： 年 月 日总评成绩系负责人签字(盖章)年 月 日备注：本表用于毕业环节只写毕业论文的学生。附件61：中国传媒大学南广学院本科毕业设计评语表(指导教师)专业/年级学生姓名论文题目(应从毕业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评述，不少于500字)建议成绩(根据各专业毕业设计成绩比例具体确定，满分50分)：指导教师：年

12、 月 日附件62：中国传媒大学南广学院本科毕业设计评阅意见表(评阅教师)专业/年级学生姓名论文题目(应从毕业设计的过程、方式、科学性、作品完成质量等方面进行评阅，不少于300字)建议成绩(根据各专业毕业设计成绩比例具体确定，满分20分)：评阅教师：年 月 日附件7：中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）成绩表学生姓名专业/年级毕业设计（创作，含创作阐释）标题指导教师评阅成绩(占50分) 年 月 日 评阅人评阅成绩(占20分) 年 月 日 答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书学生答辩情况(占30分)(由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求评分) 成绩： 答辩组组长签字： 年 月 日 毕设

13、总成绩毕业论文（或创作报告）题 目 指导教师评阅 成绩(占50分) 年 月 日 评阅人评阅成绩(占20分) 年 月 日 答辩时间答辩地点答辩组成员答辩秘书学生答辩情况(占30分)(由答辩小组根据学生答辩情况、毕业设计要求评分) 成绩： 答辩组组长签字： 年 月 日 论文总成绩 总评成绩 系负责人签字(盖章)：备注：1、 本表用于毕业环节既有毕业论文又有毕业设计的专业学生毕业环节有毕业设计（创作）和毕业设计（创作）报告的专业学生。2、毕业论文（或创作报告）占总评成绩的比例为： ；毕业设计（创作）占总评成绩的比例为： 。附件8：中国传媒大学南广学院本科毕业设计（论文、创作）答辩记录系 别：论文题目

14、专业班级学生姓名指导教师答辩组长答辩时间答辩地点答辩提问及回答问题情况记录： 记录人签字： 年 月 日附件9：中国传媒大学南广学院本科毕业论文（设计、创作）情况一览表_系(签章) _专业 _级 _年_月_日序号学号学生姓名毕业设计（论文、创作）题目指导教师情况成绩备注姓名职称所在单位附件10：毕业创作报告模板保密类别_ 编 号_中国传媒大学南广学院本科毕业创作报告用摄像机创造不平凡（小二号黑体，居中）？纪录片创作报告（四号仿宋，居中）系 别 （小二号宋体居中）专 业 班 级姓 名 学 号 指导教师 中国传媒大学南广学院年 月 日一、毕业作品基本信息作品名称作品类别作品时长（或文字篇幅）创作时间

15、创作小组人数作者姓名1担任职责指导教师姓名作者姓名2担任职责指导教师职称作者姓名3担任职责内容简介（限300字以内）说明：1、本表用于毕业创作阐释时，字数应为1000-1500字；如一人有多部作品，则每部作品均需附创作阐述，字数总计1000-1500字。2、“作品类别”指的是文字类或影像类等。“创作小组人数”指的是该作品以项目小组或创作小组完成的，应注明人数，一般3人以内；最多不得超过5人。“担任职责”是指在小组内完成作品所承担的主要角色任务，且担任职责不得重复。“作者姓名1”等指小组完成的，创作报告应当以作者个人承担的部分为主，由承担者个人作为作者姓名1撰写。二、毕业创作报告毕业创作报告写作

16、要求：1、侧重介绍创作主要过程，如影视片、动画片、摄影类等的拍摄制作过程、作品的主要特色、创作理念与创作手法的创新之处；2、作品的社会效果或指导老师评价；3、设计（创作）的同类题材作品的分析与理论研究，必须指出作品创作在理论方面有何收获及有何不足，需要哪些提高；4、创作报告封面标题列两行题：主标题和副标题；主标题为虚题，副标题写明什么什么作品创作报告。用摄像机创造不平凡（小二号黑体，居中）？纪录片创作报告（四号仿宋，居中）5、毕业创作报告要求见毕业论文、毕业设计、毕业创作规范总体说明。指导过程的各个附表与论文要求相同。6、毕业创作报告包含中外文摘要(含关键词)、目录、正文、后记、参考文献、注释

17、等。报告内标题、正文的字体字号按照论文格式统一执行。7、后附作品或光盘。8、相关附件（后附毕业创作的相关材料。如材料多，则按照“（1）（2）（3）”次序，列出材料的标题；每项材料单起一页附后）。附件11： 答辩成绩评审标准参考材料说明：因各专业特点不同，有的侧重进行毕业论文，有的侧重于毕业设计。进行毕业设计与毕业论文的专业，其评分标准与比例应根据专业特点设计。这里提供中国传媒大学动画学院资料动画专业本科毕业设计（论文、创作）答辩成绩评审标准供有关专业参考。中国传媒大学动画学院动画专业本科毕业设计（论文、创作） 答辩成绩评审标准一、总评分总评满分为100分，由毕业设计(80)和毕业论文(20)两

18、大项组成，最终换算成五级记分标准进行登记。具体如下：优秀(90分以上，且毕业设计和毕业论文的单项成绩均为90分以上)；良好(8089分)；中等(7079分)；及格(6069分)；不及格(60分以下)。二、毕业设计评分标准毕业设计评分标准为100分，占毕业总成绩的80。由毕业设计指导教师评阅成绩(50分)、毕业设计评阅人评阅成绩(20分)和毕业设计答辩成绩(30分) 三部分构成。1、毕业设计评阅成绩毕业设计指导教师评阅成绩(50分)和毕业设计评阅人评阅成绩(20分)分别由指导老师和答辩组评阅老师根据作品的艺术性和技术性等方面进行评分。指导教师评阅成绩需根据学生的平时表现、作品阶段性任务完成情况等

19、进行考量。具体评分标准如下：评价指标优良中及格不及格创意与表现创意新颖，思路明确，表现风格较独特，构思完整。创意角度比较新颖，思路明确，有一定表现风格。立意基本明确，有一定的想法，风格较平常。创意和表现均较为一般。影片思路混乱，表达不清楚。 完成度短片完整，制作精良，镜头流畅，很好的表现了主题创意。比较完整，制作较精细，较好的表现了主题创意。比较完整，画面效果和制作水平基本符合要求。制作水平相对粗糙，画面欠缺完整性。作品未完成，画面效果奇差。日常表现(仅适用于指导教师评阅成绩)能与指导教师及时沟通，创作过程中起到应有的积极作用，表现突出。能与指导教师沟通，创作过程中完成了自己所要承担的工作，表

20、现尚可。与指导教师沟通不够紧密，创作过程中表现一般，不够主动。很少与指导教师沟通，创作过程不主动，没有完成自己所应承担的任务。基本没有参加到创作中，表现较差。指导教师评阅成绩 5045分 4540分 4035分 3530分30分以下评阅教师评阅成绩 20一l8分 1816分 1614分 1412分12分以下2、毕业设计答辩成绩评分标准毕业设计答辩成绩共30分，根据学生在毕业设计答辩中的表现进行评分。具体标准如下：评价等级 优 良 中 及格 不及格评价指标阐述清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程非常了解，表述准确，语言逻辑性强，回答问题有理有据，思维敏捷。观点明确，阐述比较清晰，对毕业创作

21、的意旨、创作手法和创作过程了解一般，语言逻辑性一般，表述基本流畅，能针对提问较准确地作出回答。观点基本明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解不深，语言逻辑性欠佳，表述基本准确，能针对提问作出回答。观点不够明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解较浅，能针对提问作出回答，但表述不准确。对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程基本不了解，语言缺乏逻辑，表述不准确，不能针对提问作出回答。答辩成绩 3027分 2724分 2421分 2118分18分以下三、毕业论文评分标准毕业论文评分标准为100分，占毕业总成绩的20。由指导教师评阅成绩(50分)、评阅人评阅成绩

22、(20分)和论文答辩成绩(30分)三部分组成。1、论文评阅成绩指导教师评阅成绩(50分)和评阅人评阅成绩(20分)分别由指导老师和答辩组的评阅老师从选题、资料搜集与运用、论点、论据、结论、论证方法、写作规范等方面对论文进行评阅后给出。具体标准如下：评价指标优良中及格不及格 论文选题论文选题角度新颖，富于创造性，具有较高的理论水平和现实意义。中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值。中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践。论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差。论文选题无理论和现实意义，与专业无关。 文献资料使用材料翔实、恰当，掌握大量的背景资料和数据。有比较丰富的文献材料和较充

23、足的理论依据。论证有据理论根据及客观材料有少部分欠缺。缺乏理论根据，客观材料空泛。综合知识运用能在问题研究中综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。能运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识。基础知识和综合能力一般，但能独立完成论文。基础知识和综合能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文。缺乏应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完成论文。写作水平理论分析准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，语言流畅。理论分析恰当，条理清楚，层次比较清楚，语言通顺。条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病。材料陈述较为清楚，但分析力不强，个别地方语言不通顺。分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌。语言不准确。学术水平有独到的个人见解，学术性较强。有一定的个人见解和学术性。能从个人角度分析和解决问题。无明显的个人见解。结论观点有错误。格式规范化论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字，达到正式出版物水平。格式基本符合要求，有个别错误，打印清楚，基本达到正式出版物水平。内容提要和正文基本符合要求，但注释和参考文献格式有问题，打印基