告别依赖走向自立

1、,告别依赖 走向自立,第4课 走向自立人生,某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位，一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加速，结果，他患了“出国恐惧症”，不仅不能出国，连日常的学习和生活也无法进行下去，只能住进医院,思考：这种现象说明现 在的青少年身上存在着什么问题？,依赖的危害1： 使人丧失独立生活的 能力和精神,在一个招聘会上，曾出现这样的一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断地向用人单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一

2、切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭 睡觉、就是聊天、玩牌、上网。,情景分析：,26岁的儿子在家“赋闲”，却让老妈去招聘会求职。,如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？,依赖的危害2： 使人缺乏生活的责任感造成人格缺陷,小江从小被娇生惯养，过着”要星星不给月亮“的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。,思考： 依赖思想还造成了什么危害？,情景分析：,依赖的危害3： 只想过不劳而获的生活， 贪图享受，不能适应社会生

3、活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路,依赖思想的危害有哪些？,使人丧失独立生活的能力和精神。使人缺乏生活的责任感造成人格缺陷。 只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。,猜谜游戏,一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力五官端正，六亲不亲，七分任性，八方逍遥,九（久）座不动，十分无用。 打一类人群,谜底是：啃老族,成长反思,1.你有依赖别人的现象吗？ 2.要告别依赖是不是意味着我们 不再需要任何帮助和依靠呢？,一.不能再有依赖,二、自立与自主,这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改下了？,你认为自立自理的关键是什么？,

4、讨论,假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何安排自己的学习？假设父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活？,（一）自立,告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。,（二）自主,自己的事情自己负责的前提是要自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。,自主 自立,前提,表现,情景一：小刚经常丢东西，今天丢饭卡，明天丢学生证，后天丢钥匙，小刚应该.,情境二：今天妈妈不在家，但是小明肚子非常饿，小明应该.,三、多实践 多锻炼,1.小江为什么能被某著名公司相中

5、？ 2.从他身上你能总结出怎样培养自己的自立能力呢？,怎样培养自己的自立能力？,最基本的就是立足于自己当前生活.学习中的问题，从小事做起。 要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。,1、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。这表明（ ） A、我们的自立能力已经很强了 B、我们已不需要家长和老师的帮助 C、我们没有自立能力 D、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期,D,练一练,2、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，培养自立能力要（ ） A、大胆地投身社会实践，反复锻炼 B、从小开始兼职，去做童工 C、多做大事，多经风浪 D、多读书，从书本中学习相关知识,A,课堂小结,我们要想告别依赖，走向自立，就要在思想上转变观念，克服依赖心理，增强责任意识。同时，要明确自立和自主的关系，