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18 我们爱祖国,想一想,读一读,练一练,朗读课文,复习生词,巍峨 国徽 骆驼 思索 奔流 飞翔 闪烁 奔腾 翱翔 奥运圣火 涓涓细流,学习目标,1、在组长带领下通顺、流利、有感情地朗读课文58节。 2、小组讨论作者对祖国的爱是什么。你们用那些方式来爱自己的祖国。 3、仿写诗歌。（注意仿写要求）深化情感。,什么是对祖国的爱？ 我们天天在思索， 一年长一岁， 答案有千万个。,小时候，它是我画的第一幅画， 长大了，它是我献给土地的花朵， 现在，它是我栽下的一棵小树苗， 还有小树引来小鸟的歌。,我们对祖国的爱随国 旗升起， 和满天星光一起闪烁， 在校园的铃声里摇响， 在翻开的课本里探索。,我们对祖国的爱， 像涓涓细流汇成长江黄河， 一路奔腾，一路唱着歌： 我们爱祖国，我们爱祖国我们爱祖国！,读5-8节，想一想,什么是对祖国的爱？,我的画、我献给土地的花朵、我栽下的 小树苗、参加升旗仪式 、努力学习,想一想,有感情地朗读课文，背诵6、7诗节。,作者把我们对祖国的爱比作什么？,涓涓细流汇成长江黄河,像粒粒尘土形成荒原沙漠；像种种色彩绘成国画丹青；像个个音符凑成灵动旋律；像朵朵鲜花构成美丽花园；,提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖

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