语文苏教版九年级上册学会生活场景描写.ppt

1、2020/10/1,鲜活的语言,我透过窗户看见爸爸打着伞，顶着风雨，向文具店跑去。风十分的大，爸爸北（被）风吹得左右摆动，像朵随风飘荡的蒲公英，但少了那份柔美，多了份凄凉，看到这里，我不禁悄然泪下，泪水打湿了衣襟。 笪晓勇,6,鲜活的语言,清晨的第一缕阳光，照进我的房间，照亮我那温馨的小屋，也照醒了睡梦中的我。 葛宇鹏,6,鲜活的语言,我们的笑语在阳光下发出了比玻璃球还要闪耀的光。 葛雨,6,鲜活的语言,直到今天，我才发现父爱同样时时刻刻围绕在我的身边，只不过和我玩了一个捉迷藏而已。无言的父爱就像暖暖的春风抚摸着我稚幼的身体，那藏在刷牙杯子里的爱满满的呈现在我的面前。 史伟斌,6,鲜活的语言,

2、今天起个早，我打算出去晨跑。 一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，偶尔有几片叶子的言语被风听到。一不下心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间滑落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天叶子被岁月渲染落到地上，沉睡着等着下一个新的开始。 徐贝贝,6,父亲是一个胖子，他爬过铁道给我买来几个橘子，让我在路上吃，我感动得流下了眼泪。,你看到一个怎样的父亲？,叙述，人物形象模糊。,6,-学会生活场景描写,让你的文章鲜活起来,学习目标,1.理解什么是生活场景描写。 2.学习如何运用生活场景来刻画人物。,什么是生活场景描写？ 人物在一定时间、一定地点所发生的生活情景的生动画面.,生活场景的要素有哪些？,时间+地点+人

3、物+活动,6,雪天送炭,夜来城外一尺雪， 晓驾炭车碾冰辙。,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影,想一想，怎样描写生活场景？,6,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道

4、，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影,想一想，怎样描写生活场景？,6,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影,想一想，怎样描写生活场景？,6,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的

5、，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 朱自清背影,想一想，怎样描写生活场景？,6,如何描写生活场景： 一.以人物为中心，绘形摹声。 二.剪辑细节，抓拍特写 。 三、渗透情感，突出中心。 四、特定的时间、地点。,人物 + 活动 + 情感,半夜，卧室。 我突然发烧，爸爸、妈妈,中心表现父爱,转头想要和母亲分享自己的喜悦，但刹那间我就被惊呆了。母亲的身体一半都在伞外，雨

6、肆无忌惮的打在她的身上，但她一句话都没有说。“妈妈，怎么淋雨了尼，再进来一点，这样就不会有雨了”妈妈笑着摇了摇头说：“没关系的，我淋雨没什么大问题，但是，你就不一样了，我要先照顾好你”。 内心一股内疚感上升，什么老天眷顾，什么幸运儿，根本就不是，因为我有我的妈妈呀！ 韦珺芳,6,你写过父母喊你起床上学的情景吗？,说一说,6,她（妈妈）看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说： “ 妈，今天晚了，我就不去上学了吧？” 妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我： “怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。

7、“晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。,林海音爸爸的花儿落了,父亲打了我。,说一说,6,爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 林海音爸爸的花儿落了,人生中总有许多美好的镜头镌刻在你的心头，令你在回想中体味美好，请将这些故事写下来吧。 题目：难忘的镜头,写一写,注意点,写事一个情节 写人一个画面 写景一个角落,生活场景描写要求文字朴实简练，少用修饰语和修辞格，追求语言所表

8、现的画面性，给人以生动的视觉形象，以画面取胜,一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入我的心灵,浙江 考生,初遇,雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。,“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。,交流,我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。,“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。,麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。,意外,“小姑娘，你要把它放走吗?”老板娘问我。“嗯。”,“这样好吗?我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用给了。”,“这”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱的饭，听起来挺不错的。,决定,我又看了看小麻雀。它的双眼全闭上了。也许，它听到老板娘的话了，它知道我在犹豫了。可怜的麻雀!也许它已预料到自己的厄运了惨死在小男孩的手里。,不!不会的!我想起了鸟妈妈，它一定在