物理学业水平测试课件专题九实验5探究动能定理_第1页
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文档简介

1、实验五：探究动能定理,一、实验步骤,1如图 951 所示组装好实验仪器，由于小车在运动中 会受到阻力，把木板装有打点计时器的一端用薄木块略微垫高， 平衡摩擦力,图 951,2把纸带拴在小车的后面，并穿过打点计时器，先用一条 橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸一定长度，放开小车 3换纸带，并改用 2 条、3 条同样的橡皮筋进行第 2 次、第 3 次实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度要相同 4由纸带算出小车获得的速度，把各次实验获得的速度依,次记入对应的表格中.,5.观察测得数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然 后以 W 为纵坐标，以 v2(或 v、v3)为横坐标作图，寻找二者的关,系,二、注意事

2、项,1平衡摩擦力时连着纸带且接通电源,2小车所受的阻力 f 应包括小车受的摩擦力和打点计时器,对小车后所拖的纸带的摩擦力,3小车应靠近打点计时器，并且要先接通电源后再放手,探究动能定理 【例题】(单选)在用自由落体法“探究外力做功与物体动 能变化的关系”的实验中，重锤下落过程中动能变化，其原因,可能是(,),C,A重锤受到重力的作用 C合外力对重锤做功,B重力对重锤做功 D重锤克服重力做功,解析根据功能关系可知，引起动能的改变只能是做功，故 A 错；而重力做功只能引起物体重力势能的改变，故 B 也不对； 明显，重锤在下落，重力做正功，D 错,1(单选)在做用重物的自由下落运动探究“外力做功和 物体动能变化的关系”的实验时，打出的纸带如图 952 所 示，根据纸带算出相关各点的速度 v，量出下落的距离 h，以 v2/2,),为纵轴，以 h 为横轴画出的图就是下列图中的哪一个( 图 952,答案：C,2(单选)在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，,关于橡皮筋的做功，下列说法中正确的是(,),B,A橡皮筋做的功可以直接测量 B通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整 数倍增加 C橡皮筋在小

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