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文档简介

1、词性,实词(有实在意义的词)包括:名词、动词、 形容词、 数词、量词、代词 虚词包括: 副词、介词、连词、 助词、叹词、拟声词,短语定义,词和词按照一定的方式组合起来,构成短语(也称词组)。,短语结构类型,检查预习: 看课本250页, 回顾:短语有哪些类型?,做游戏,游戏规则: 1、请用本教室的人和物以及它们的动作组词,或加上形容词、代词、介词等,或加上“的”“地”“得”组词等。 2、小组比赛:各小组成员把所组之词组交给大组长汇总,看哪一组写得又准又多。 3、时间:3分钟,老师手机现场拍摄 各组答案并展示,1、组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文”是两个词,“中学语文教材”是三个

2、词,“中学语文教材教法”就是四个词。,短语特点,2、词和词组成顺序不同,短语的类型就不同,如“学习语文”和“语文学习”“香花”和“花香”。,3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合,结构:名名,如:报纸杂志 今天和明天 老师和同学,结构:动动,如:调查研究 讨论并通过 改革开放,类型,结构:形形,如:雄伟壮丽 庄严肃穆 美丽善良,并列短语,结构:代代,如:我和他 这样那样,结构:数量数量,如:四面八方 千秋万代 半斤八两,类型,并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同,如:姐姐和我 (名词代词),并列短语,

3、并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂农村 我你他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的, 因为它有一定次序,如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋,偏正短语,前偏后正:前一个词是修饰语,后一个词是中心词,结构:定语中心词(名、代),如:(聪明的)她 (一位)顾客 (美丽的)校园 (我的)老师,结构:状中心词(动、形),如: 飞快地跑 独立思考 非常坚强 格外晴朗,动宾短语,动宾之间是支配与被支配的关系,结构:动词宾语(名词、代词等),宾语是回答动词“谁”“什么”“哪儿”的。,如: 孝敬父母 帮助同学

4、 夸奖我 踢足球 爱热闹 观察珍珠 骗取信任 下决心 回教室 去天安门,后补短语,前一个词是中心词,后一个词起补充说明作用,动补:动词+补语,如:看 去 拿 打量 吓 盛,形补:形容词+补语,如:好 热 强得 暗得 冻得,结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,主谓短语,表示被陈述与陈述的关系,结构:名词(或:代词)+动词(或:形容词),主语是陈述对象“谁”、“什么”;谓语是陈述内容,可以回答主语“干什么”“怎么样” 。,如: 李林学习 妈妈休息 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语:名词做谓语。,如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材,必答题

5、 (每组两题,纵向顺序),指出下列短语的结构,风俗习惯( ) 变化规律( ) 历史悠久( ) 整修一新( ) 废寝忘食( ) 前程远大( ) 襟怀坦白( ) 我的老师( ) 销售计划( ) 色彩缤纷( ) 风和日丽( 并列) 激动不已( ),并列,主谓,并列,主谓,偏正,偏正,后补,主谓,偏正,主谓,后补,抢答题,经济发展( )历史悠久( ) 发展经济( ) 非常喜欢( ) 描写景物( ) 市场繁荣( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( ) 表达见解( ) 我的弟弟( ) 表达的见解( ) 我和弟弟( ) 我国文学( ) 小说散文( ) 飞快地跑( ) 唱歌跳舞( ),比较指出下列短语的结构,主

6、谓,动宾,动宾,偏正,动宾,偏正,偏正,偏正,主谓,偏正,主谓,偏正,偏正,并列,并列,并列,拓展练习题1,心花怒放( )红花绿叶( ) 练习书法( ) 非常喜欢( ) 家庭和睦( ) 打扫庭院( ) 干净极了( ) 明天端午节( ) 语文作业( ) 一块橡皮( ) 描画蓝图( ) 她的裙子( ) 认真工作( ) 做一遍( ) 飞快地跑( ) 唱歌跳舞( ) 禁止吸烟(动宾 ) 辛勤耕耘( 偏正 ),指出下列短语的类型,主谓,动宾,主谓,后补,偏正,动宾,偏正,偏正,并列,偏正,动宾,主谓,偏正,偏正,后补,并列,上面的拓展练习1 可以换成判断 前面各组课堂写的短语,拓展练习题2:指出下列短语的语病类型 :,1改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 2 当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产3、早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(2007年辽宁卷) 4、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞

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