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文档简介

4 留住今天的太阳,主讲老师：桂阳县芙蓉完小 邓慧丽,阅读提示： 1、快速浏览课文，找出文中“我”和外婆的几次对话，有感情地读一读。 2、圈画出描写外婆神态、动作的词语，说说你从这些词语中体会到了什么？,“太阳为什么天天都往山凹里走呢？”我眨巴着眼睛问外婆。 “太阳累了，要到山那边去睡觉哩！”外婆笑吟吟地告诉我。 “太阳几时醒来呢？”我心里充满奇想。 “明天天一亮，太阳就醒了。”外婆还是一脸的笑。 听了我的话，外婆一把将我搂进怀里，慈爱地抚摸着我说：“等你长大了，就知道怎么留住太阳了。” 幼小的心里不只是着急，而且带着几分悲哀，禁不住再一次向外婆求救：“快告诉我怎样留住太阳吧。我想把太阳留在山尖上，那有多好看呀！” 外婆温和地说：“好吧，往日是你每次做完作业，太阳就下山了，看看今天能不能赶在太阳落山前做完，要是能的话，我就告诉你留住太阳的办法。” 当我完成作业抬起头，看见太阳还离山峰一太多高时，不禁高兴地跳起来，一把拉住外婆说： “快教我，快教我！” 外婆微笑着指着那悬着的太阳，说：“你这不是留住了太阳吗？”,联系生活，拓展延伸： 1、 你能留住“今天的太阳吗？”交流自己的做法。 2、珍惜时间是中华民族传承下来的美德。你知道哪些名人、伟人珍惜时间的故事或珍惜时间的格言？,老师说：“时间就是知识。” 医生说：“时间就是生命。” 农民说：“时间就是

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