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文档简介
平移与旋转 练习课,学习目标： 1.能将图形按要求平移到指定的位置。 2.能在方格纸上把简单图形按顺时针或逆时针旋转。 3. 通过实物操作与同伴合作交流，进一步发展空间思维。,练习大闯关：,一、看看下面的图形，哪些是平移现象，哪些是旋转现象。,三、下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？,四、（1）把三角形绕点A顺时针旋转90 。 （2）把四边形绕点B逆时针旋转90 。,小组交流合作,观察下面2组图形，它们有什么共同点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？,大开眼界,仔细观察，并说说下面的图属于什么现象。,小 检 测,一、判断题。（对的画“”，错的画“”）（分） 1.升国旗时，国旗由下至上做平移运动。 （ ） 2.图形的平移和旋转都只改变图形的位置，不改变图形的形状 和大小。 （ ） 3.钟面上的针都是按顺时针方向旋转的。 （ ） 4.转杆打开和关闭时，都是围绕一个点顺时针旋转。 （ ） 5.描述物体的旋转情况时，只需要说明旋转角度和旋转方向。 （ ） 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（分） 1.从14:00到17:00，钟面上的时针旋转了（ ）。 A. 30 B. 60 C. 90 2.下面的图案中，可以
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