生物人教版七年级上册刘胜英《绿色植物与生物圈的水循环》.ppt

1、一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：,你知道吗？,问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少?,蒸腾作用,植物吸收的水分大约99%用于蒸腾作用。,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,根 尖 纵 切 面 示 意 图,保护作用,细胞分裂,细胞生长,吸收水分和无机盐,根吸水的部位主要是根尖的 ( ),因为成熟区有（ ）。,归纳：,成熟区,根毛,探究： 水分的运输途径,导管,叶脉,导管：运输水分和无机盐的通道,茎,导管属于输导组织,由细胞构成,导管细胞特征,1.长形，管

2、状,2.没有细胞质、细胞核,3.上、下细胞间的细胞壁已经消失,形成一根中空 的管道,实验一 测定植物的蒸腾作用,不同点：A组有叶片，B组没有叶片。,实验一 测定植物的蒸腾作用,液面下降,小水珠,实验一 测定植物的蒸腾作用,小讨论：,1、瓶内的液面为什么会下降？,2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？,实验一 测定植物的蒸腾作用,小讨论：,1、瓶内的液面为什么会下降？,2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？,蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。,水从叶的什么地方散发出来？,实验,观察叶片的结构,目的要求： 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞和气

3、孔,材料用具：（略）,一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮,方法步骤：,练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片,观察叶片的结构,取镜和安放,对 光,观 察,气孔 （下表皮气孔较多）,下表皮,叶肉,上表皮,叶脉,叶片的结构示意图,气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。,保护,保护,含叶绿体，进行光合作用,输导水分、无机盐、有机物,叶,表皮,叶肉,叶脉,观察叶片的下表皮,叶的下表面,撕取叶的下表皮,观察叶片的下表皮,下表皮细胞染色,气 孔,表皮细胞,气 孔,叶的表皮结构图,保卫细胞,表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布的有气孔,（一对

4、半月形的细胞）,保卫细胞,内壁,外壁,气孔,气孔的结构、作用,保卫细胞,内壁（薄）,外壁（厚）,气孔张开,气孔闭合,（保卫细胞吸水膨胀）,(保卫细胞失水收缩),白天,晚上,空气进入气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过气孔散失。,叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。,气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。,气孔开闭的原理：,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：,你知道吗？,问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少?,蒸腾作用,植物吸收的水分大约99%

5、用于蒸腾作用。,常言说：“人往高处走，水往低处流”。而植物体内水却是往高处流的，为什么？,蒸腾作用的意义,拉动水分与无机盐在体内的运输,蒸腾作用的意义,炎炎烈日下，人们不采取防晒措施，可能会晒伤皮肤，而大多数的植物却不会，为什么？,植物蒸腾作用降低了叶片表面的温度,三、绿色植物参与了生物圈的水循环,提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。,据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年， 蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨 量的百分之几？它具有什么意义？,资料分析,80.5%,一片森林就是一座绿色水库 我们应该好好保护森林！,第三节 绿色植物与生物圈的水循环,叶片的结构,叶肉,叶脉,表皮,三、绿色植物参与了生物圈的水循环,一、植物对水分的吸收和运输,二、植物的蒸腾作用,考考你！,1、叶的结构由 ， ， 组成。,2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也