东城一模作文范文高三

1、东城一模作文范文高三 XX年北京高三一模考试已经拉开序幕，有几个区已经结束了一模考试，海淀西城这两个教育强区的高三一模考试也即将展开。已经考完的区中，作文显示了哪些重要信息？ 来看北京市石景山20XX高三一模大作文试题： 阅读下面的材料，按要求写作。“真即是美，美即是真。”（济慈）兴于诗，立于礼，成于乐。（孔子）社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。（马克思）美育是一种最重要、最基础的人生观教育。（蔡元培）上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。不少于700字。请以“香如故”为题，写一篇记叙文。要求：立意积极向上，叙事符合逻

2、辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。不少于700字。 第一道作文，“美育”是主语，规定了写作重点。“刚需”，讲的是美育的重要性和不可替代性。把美育说成“刚需”，就是引导考生关注传统文化中的“美”！ 在这里，试题已经规定了题目，不让考生自行命题。“美育是一种刚需”，这是个简洁的判断句，更是个表述清晰的论点。考生只能证明这个论点，而不可以推翻这个论点，更不可以另外自行树立论点。试题指哪里，考生打哪里。这道作文不容分说，有硬核。 第二个作文“香如故”，关键点首先在“香”上，其次在“故”上。香，指什么？这是考生无法回避的第一道关，必须通过！不然，你这作文就空洞无物，指代不明。“故”呢？

3、当然是以前的意思，这里指的是时间概念。这个题目的意思是：和以前一样香！ 考生拉开距离的关键点就在于：这“香”，是什么的香？这香从何而来？如果你单纯地定性为烤红薯的香或炒栗子的香，没什么升华，那就肤浅！ “香”，只是冰山一角，背后隐含的东西很多，这就要看考生有没有丰富的积淀和联想力了。命题人通过这个字，和考生玩起了捉迷藏的游戏，这就看考生会不会过关斩将了！ 把石景山区20XX高三一模两道大作文合起来看，“美育”和“香”，在大范畴上，我们可以归入一类：传统文化！这就告诉我们，优秀传统文化，仍然值得20XX高三考生的关注！ 不光是高三考生要关注优秀传统文化，其实社会上一直有人在关注传统文化。最近正在

4、火的“流浪大师”沈巍，为什么会引起网民的热烈疯狂的追捧？这个现象颇值得思考。 沈巍已经流浪26年，为什么以前没有人关注他，而现在却引得那么多人疯狂追捧？先不说那些男性，就连那些美女主播们，也不嫌弃沈巍脏兮兮的外表，而是紧紧地围坐在沈巍身边，以和沈巍合影为荣！ 一个流浪汉，为什么能火？这与沈巍流浪汉的身份没有因果关系，关键是沈巍既是流浪汉又爱读尚书诗经等传统经典书籍！沈巍爱读这些古书，显示了传统文化的魅力！网友们捧红了沈巍，我想也许正是因为这种极大的反差：流浪汉爱读古书！ 20XX石景山高三一模作文与沈巍走红，证明了“优秀传统文化”这项经典内容经久不衰，仍是热点！ 这位高三学生的家长您好，给您点

5、个赞先！希望小僧的建议能帮到您。 望子成龙望女成凤的父母有很多，但是都不得其法，干着急和瞎使劲的居多。 相比较而言，干着急比瞎使劲要好一点，如果实在不知道该做什么那就是什么都不要做。 照顾好孩子的生活就好，有机会和孩子谈谈心什么的都可以。 一模考试马上结束，不出所料的话，紧接着还会有二模三模等大大小小的考试还在等着您的孩子，每一次考试都是对孩子信心和能力的重大考验！ 高考是考学生没有错，但同时也是在考家长。 这个时候孩子需要您每天做给她的喜欢吃的饭菜，但是更希望她的父母能给她指明方向。 一是考试成绩多少，发挥是否正常，按照这个成绩，将来大概能上一个什么样的大学，合理预期上限和下限。 二是孩子的

6、强项是什么，短板又在哪里，短期可以提高的是什么科目，提高的措施是什么？高考不能有太严重的偏科。 三是孩子的兴趣所在是什么，将来学什么专业好，如果考得好怎么办，考得不好又怎么办（嘴上不要说但是心里要有数），未雨绸缪！ 四是关心孩子的动态尽量和孩子的班主任老师多联系，多听听老师 _和建议，相对专业一点。 差不多就这些了，既来之则安之，认真努力就好！ 作为一名高中教师，可以肯定的告诉你，这个太有可能了，我教过的学生在高三后期提这个分的有，有的同学甚至提了八十多分，高三后三个月是高中学习非常关键的时期，俗话说行百里者半九十，这后半程很多人成绩的变化可以非常大，只不过有些人是提分，有些人是降分。那应该怎

7、样提高分数呢？这里我们先从降分的原因分析一下。 一、心理问题，高三学生非常疲惫，容易焦躁，尤其经历一次次考试、成绩的起伏、努力过后成绩的停滞不前甚至后退，或者临近考试感觉自己什么都不会造成的急躁等原因，都会使高三学生心理变得敏感和脆弱，尤其是学习程度好的学生，付出的努力最多，成绩退步对他们的打击最大。两个高手之间的博弈很多时候比的是谁的失误多，这里就是一个心理的博弈。所以高三首先要重视心理问题。 稳住心理，不急不躁一步步实施自己的复习计划，跟着老师的节奏走是第一步，从心理上我们要知道高考是我们人生中非常重要的转折，如果能考到更好是最好，但任何事只要尽力也不后悔。 二、坚持，高考对学生的选拔表面

8、是分数，背后却是对学生意志力的一次考验，学习是一件辛苦和乏味的事情，所以很多学生学习不好并不是因为智力问题，更多的是由于意志力不足，做事三天打鱼两天晒网，即使到了高三后半学期，我也见过很多学习程度好的学生后期放松自己，以缓解压力为理由放松自己，我觉得适当放松很正常，但有一部分学生是放松的比较 _，觉得自己已经比别人高很多，不会轻易被别人超过，却不知别人正在努力，所以最后学生的成绩会有很大的起伏 这里想要提高分数要做的是持之以恒，不要因为是后期而过度放松自己，适当的调整是必须的，但过度的放松就容易后退，逆水行舟不进则退。 三、这些都做到了，我们来谈谈怎样提高自己的成绩，这里只是简单谈下身边学生的

9、经历和认识，如果适合自己就采纳 1、对自己进行全面分析，优势学科和短板学科。 比如某位同学高三优势是生物和化学，外语这三科，短板是数学、物理，语文中等。在高二时一直在用课余时间看物理基础，上课坚持跟上老师这是他对自己的分析，首先要清楚的知道自己对各科的掌握程度。 2、让优势学科更加突出，短板学科主攻专题 生物化学基础已经很好了，所以后期攻难题，不会的直接问老师，每一个细节都不放过，弱势学科比如数学，先限时练选择填空和第一道计算题这些题简单易得分，都差不多了，再练习计算题的第一小问，容易等分，如果时间允许再练习更难的小题。临近高考的弱势学科已经不允许自己什么题都抓住去得分了，这时我们就先从易得分

10、的题开始练习。 3、定位自己增加自信 这样做的好处是定位准有自信，按一二种方法，首先分数不会有太大的后退，每攻下一个弱项成绩会有一点进步，这样不仅成绩会有所提高，最重要的是增加自信心，成功了会很开心，这个走向成功的过程耶非常让人享受。 希望对大家有所帮助 说明基础知识掌握的还是很不错的，尚且还有很大的提升空间。接下来一段时间，不仅要夯实基础，更重要的是把弱势学科补上来。 只是不知道您的孩子是文科还是理科，因为文理科的复习是不一样的。因为我是理科，所以在这里说说理科的复习方法。 理科因为基本上都是各种公式定理，所以题海战争就是必不可少的，做完题后更重要的是总结错题，把错题弄会弄懂，因为刷题的最终

11、目的是知道自己不会哪些，一旦略过了错题总结这个步骤，下次遇到同样的题依旧会错，刷题也就变得毫无意义。可以专门准备几个错题本，把经典的题，分学科，分类型的总结出来，也便于二模与三模复习用。 除此之外，还要多问，多问会的同学与老师，不懂的问题争取当天就解决，最多滞留到第二天就必须解决，否则一旦拖得太久，我们就很容易遗忘，忘了错在哪儿，也忘了为什么错，最终会导致错误一次的题，还会错第二次，第三次，甚至第四次，第五次。 我可以负责任地告诉题主每年的衡水中学的题都难。不管文科还是理科。不管是数学还是语文。不管是大考还是小考。 第一，生源不同。生源质量好的让人发指。可以这么说，不用老师讲，学生都会做。说个

12、真事，我今天去衡水中学参观，我特意去看了看他们的文科复习班的重点班，一共两个班，每个班130人，教室都是阶梯教室。每个学生进班的成绩是600分。稍微懂点高考的都知道文科生考600分有多难。更让我吃惊的是大教室的门上贴的条幅是18高考，8清北！一个班就出8个清华北大，那全校呢？ 第二，管理的不同。社会上有很多人反对衡中的模式，说是成绩的取得主要是生源，这么说，真的有失公允。这些人真的该去衡中看看，看看衡中对学生的管理细化到什么程度！如果我们还在把衡中的强大仅仅归结为生源，我们就太短浅了。衡中对学习的管理之精细，在中国无出其右！而这种管理可以在很多学校适用。 第三，题型的不同。衡中的题都是自己出的

13、。真正做到了，讲什么练什么考什么。对高考的考点可以说是无死角全覆盖！以语文为例，文言文翻译和诗歌鉴赏，这两部分是老大难，衡中的普通周测是两篇文言文，两首诗歌。每周考两次，每次的侧重点绝对不一样。 第四，衡中的考试没有一模二模的概念，他们的高三在下学期，会有20次模拟考试，20次！比我们学校一年的都多！每次都有难度！ 高考备战前，学生会在老师的带领下经历三轮复习，学生复习成效如何，可以通过模拟考试来检验。一模二模考试的成绩对于高考成绩有多大的参考性呢？模拟考试之后学生该怎么复习，来提高自己的成绩？ 首先，高三学生应该重视模拟考试，但不能把一模二模的成绩当成是高考成绩。一模二模的成绩是对阶段性复习

14、的成效检验，模拟考试是为了检验出学生的水平，但不代表高考成绩。学生能在模拟考后清楚自己的成绩排名，定合理的考试目标，争取下一次进步。 其次，经历过一模二模的学生，清楚自己的成绩和排名，定好目标备战高考。无论考试成绩如何，都要做到胜不骄败不馁。成绩好的学生有可能心态较为放松，在高考紧张的氛围下很有可能发挥失常。而考试不理想的同学更要抓住错题做总结，重点学习不会的知识点和难点，在下次考试中能发挥更好的水平。 最后，无论模拟考试成绩如何，都要积极面对高考，能越战越勇迎接高考。学生的心态在考试中也至关重要，平时小型考试加强锻炼，在大型考试中稳定发挥水平。这是一模二模带给学生的考试经验，也是让学生能力提

15、升的结点。 对于一模二模的考试成绩对比高考有一定的参考性，但不能代替学生的高考成绩。在高考真正来临之前，不断的复习知识点，刷题做总结都有机会战胜高考，取得喜人的成绩。 离高考还有不到三个月的时间，虽然时间很短，但是这三个月却是决定人生去向的重要的一个时间段。有的人抓住时间努力复习，去了自己喜欢的城市，喜欢的大学，有的人却也是浑浑噩噩的过日子，最终走向社会的最底层。 一.重拾信心 成绩不理想没关系，最怕心态发生变化，自甘堕落，放弃自己。所以这段时间不管是自己，还是家人，都应该劲往一处使，力向一点发。高考应该是家庭6月之前最为重要的事情，所以，每天都应该生活在正能量的环境中，每天告诉自己可以，让自

16、己有前进的动力。 二.重点 一模结束，因该开始第二轮的复习了，第一轮是将高中所有的知识点进行一个重新的复习，而二轮则是最为重要，它是将高中所有的重点做一个系统的复习，并且很多的考点就在这里面。所以每天上课认真听讲，下课有不懂的知识点及时询问老师，老师忙就找家教，别再这个时候省钱。 三.做题 做题，做题，做题，不断的做题，高考的时候，我记得自己每天学校发的试题各科都是一套，都是历年的模拟题，做的卷子不夸张真有一个人那么高。当然，不是让你拼命的做题，做题也是有技巧的。那数学举例，它的考试内容都是有规律的，尤其是后面的答题，每年考察的知识点基本相似，只是题目发生了改变，所以，每到答题应该记住的知识点

17、都记住，能用到的公式都背下来，并且灵活运用，因为考场上没有时间让你推理公式。 每套卷子做完，必须按照标准答案进行批改，错误的地方在原题处重新做一遍，并且将错题归纳到一个笔记本上，这样有利于第三轮的复习。 四.总结 总结的东西太多了，概念，公式，语法，技巧等等等等，太多了，但是老师会在课堂上交给你们一些有关科目的技巧或者考试的技巧，这一些一定得听，除非你没打算考个好大学。 五.收心 别总想着玩，也别想自己的男女朋友，别想今天吃的煎饼果子是不是酱放多了，这些琐事一概不想，只想复习和考试，每天上去的路上，在保证安全的情况下。回忆一篇英语作文，放学回家的路上，给自己出个语文作文题目，在到家前想想大纲和内容。 你要知道，考完试，你就有近三个月的时间可以上网，去夜店，去泡吧的时间，所以，不要着急。 直接定性一下此事，可能性存在，但估计人群中只有万分之一，或是比例还要小的多的人，能够达到！ 我们来做个分析，首先说，学习本身是个连续积累的过程，成绩优秀的人，都是经年累月，不断努力的结果。 那么，对于一个目前520分，智力水平正常的学生来说，别的先不提，单是学习状态、学习习惯，就必然存在很大的问题。 平时懒散惯了，注意力不集中，做事低效，心浮气躁等等，这些问题可能都存在。大家都知道，习惯一旦形成，短时间内很难改变，这种梦游般的状态，决定了这跟