(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《动物笑谈》.ppt

1、,有这样一个传说,动物笑谈 康拉德劳伦兹,作者简介,康拉德劳伦兹（19031989），奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。 除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有所罗门王的指环攻击的秘密雁语者狗的家世等。,敛 哺乳 羞怯 写照 匍匐 原委 鹦 鹉 温驯 禁锢 滑翔 余晖 俯冲 柠檬 怪 诞 不 经 大相径庭 神采奕奕,lin b r xi qi xi zho p f,yun wi yng w wn xn jn g,hu xing y hu f chng nng mng,gui dn bjng d xing jng tng sh

2、nci yy,读一读，写一写：,词语解释：,匍匐：以腹部贴地前进。 原委：事情从头到尾的经过。 禁锢：束缚；强力限制。 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。 大相径庭：形容彼此相差很远。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。,“动物笑谈”就是谈论和动物有关的趣事、笑话。,课题解析,动物笑谈,题目为眼，感知内容,1、文中写了哪些动物？,2、作者在文中谈了哪些趣事？,3、因什么而笑？,学母鸭叫声带领小鸭,众人面前学叫声召唤鹦鹉,鹦鹉啄掉父亲衣服扣子,鹦鹉树上缠妈妈的毛线,动物笑谈,研究动物方法怪诞,小组合作探究，品读幽默语言,浏览课文，勾画文中你认为写得生动或幽默的语句，读一读，做好批注，并摘录你最喜欢的

3、一句话进行分析。,参考示例：,示例一： “尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！”,拟人，生动地写出小鸭子的焦急害怕，体现了“我”对它们的喜爱之情。,参考示例：,示例二： “一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里”,动作描写和

4、神态描写，表现了作者做鸭妈妈时的情景，写出实验的艰辛。,参考示例：,示例三： “只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。”,动作描写，生动形象地描绘出父亲那种狼狈的样子，表现了可可的淘气。,为了探求真理，作者不惜放下人类“高贵的身段”与动物打成一片，这表现了作者怎样的科学态度？,作者热爱自己的事业并对此具有忘我的精神，献身精神，专注于科学研究。,迁移拓展,从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的方式？,示例一：亲近动物，才能取得动物的信任； 示例二：了解动物的习性，才能和动物和谐相处； 示例三：用童趣的眼光去看待动物，你会发现动物的美。,还有一只成年的雄性寒鸦也曾爱上我，这只雄性寒鸦让我不厌其烦，因为它一直想给我喂吃的。那可是它眼中最美味的食物。于我而言，这可是牺牲自我的义举。因为嚼碎的虫子，和着寒鸦的唾液，味道真是难