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文档简介

1、,学而不思则罔， 思而不学则殆。,蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。,蒲松龄故居,聊斋志异，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是作者的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的故事多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。,写鬼写妖高人一等, 刺贪刺虐入骨三分. 郭沫若,蒲松龄,(清),20、 狼,世人心目中狼的本性,残

2、忍,狡猾,凶暴,学习目标 1、了解蒲松龄及其聊斋志异，能流利朗诵课文。 2、积累文言词汇，掌握重要实词、虚词的用法和意义，理解文意。 3、分析狼和屠户的形象，把握文章主旨。学习屠户机智勇敢与狼作斗争的精神。,缀行 屠大窘 苫蔽成丘 弛担持刀,眈眈相向 目似瞑 意暇甚 尻尾,zhu jing shn b ch,dn dn mng xi ko,课前预习能读准红颜色的字吗？,隧入 假寐 狼亦黠矣 顷刻 少时,su mi xi qng sho,一、初读课文 1、播放课文朗读，要求听准读音，默默跟读，注意停顿及语调。 狼（视频朗读）.swf 2、全班齐读。,二、研读课文，读懂文意,1结合注释，读懂全文，

3、勾画出自己 不能解决的问题。 2同桌合作学习，共同解决疑难问题。 3. 到黑板写出合作学习仍无法解决的疑难。,根据内容，给上面图画的图画重新排序,你能根据上面图画，把课文复述下来吗？,A、故事发生的时间是：,傍 晚,B、故事发生的地点是：,途 中,屠户 狼,C、矛盾双方是：,D、故事的开端：,缀 行 甚 远,抢答（结合课文内容快速抢答）,E、故事的结局：,屠自后断其股，以刀劈狼首,F、作者的看法是什么？,禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,毙,议,品析形象,贪婪凶恶、狡诈阴险,1、你认为这是两只 的狼，因为,2、你认为这是一个 的屠户，因为,敢

4、于斗争、善于斗争、勇敢机智,一、说出下列红色字的意思,1、止有剩骨 一狼得骨止,“止”通“只”,2、缀行甚远,连接、紧跟,3、一狼仍从,停止,跟从,4、恐前后受其敌,攻击,5、顾野有麦场,回头看，看见,检测一下,6、弛担持刀,放下,7、一狼径去,8、屠自后断其股,9、狼亦黠矣,二、用现代汉语解说下列语句,1、并驱如故,2、其一犬坐于前,3、目似瞑，意暇甚,4、一狼洞其中,5、禽兽之变诈几何哉,径直,大腿,狡猾,像原来一样一起追赶,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭起来，神情悠闲得很,一只狼在它（柴堆）中间打洞,禽兽的欺骗手段能有多少啊,10. 狼不敢前,上前,11. 意将隧入,从草堆中打洞,课 堂 小 结,通过这堂课的学习，你有什么收获呢？,作业布置： 1、思考：

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