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文档简介

1、仓库5s管理,2,您在仓库管理中常遇到哪些烦恼？,你是不是总觉得店铺的仓库太小 而货品又太多放不下呢？,你是不是有过顾客急着要的货品ERP系统 里显示有但仓库里却找不到的经历呢？,你是不是有时看到仓库乱糟糟 的景象就觉得心烦呢？,你是不是觉得每月一次的 盘点是件麻烦的事情呢？,学习目标,4,此药苦口，疗效奇好,主要内容,主要内容,7,8,定义： 将需要与不需要物品区别开。撤除不需要的物品，保证仓库只放置需要物品。 需要物品中，还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开。现在需要的物品放置在易取易放处；现在不需要的物品暂时放置别处保管。它是5S的第一步。,整理（SEIRI）,9,定义： 把留下

2、来要的物品定点定位放置，并放整齐，必要时加以标 识。它是提高效率的基础。,整顿(SEITON),“3定”原则,“3要素”,12,定义： 将不要的东西加以清除、丢弃，以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态，在清扫的同时逐点逐点的检查、确认现场有无问题,清扫(SEISO),13,定义： 维持前面3个S的成果，彻底改善工作现场，无论是看得见 或是看不见的一切问题点,清洁(SEIKETSU),14,定义： 通过进行上述4S，养成遵守纪律、规则的好习惯。培养主动 积极的精神。,素养(SHISUKE),15,第1个S 整 理,第2个S 整 顿,第3个S 清 扫,第4个S 清 洁,-区分“要”与“不要”的东西,

3、-将不要用的东 西清扫干净，并 逐点检查、确认， 发现问题点,-将要用的东西 定点、定量、定 容的放置,时时保持美观、整洁， 彻底改善,使员工养成好习惯严守纪律,场所、物品,人,5S之间的关系,主要内容,5S的效用,主要内容,20,演练1,如左侧照片所显示的现场。 从5S的观点来，应如何改善？,21,改善前,改善後,放置场所明确的规划 并标示设置完整。,没有推车放置场所而任意放置， 没有做好定位管理。.,22,某日、君得到B君的指示。从C-2的地方搬来1箱货品。君可能会犯下什么错误？您认为应该如何改善？,演练2,23,因为货架没有做好整顿、 上下拣选作業可能发生错误。 （有时因货架最上层沒有货

4、品而导致犯错） 左右没有区隔，左右可能发生拣选错误。,改善前,改善后,在此场合、这是C-2,改善例 （）放置场所之间附有隔板(理想的狀況下最好标示的位置及隔板是可动式的). （）为了防止上下之间产生错误，以加以标示。(货品与标示的距离要短，因此仅可能以来做标示) （）货品（箱）与货架的编号相同(核对容易),24,25,你觉得这个是什么？,它还会有其他什么用处？,它为何被如此运用？,演练3,26,如何利用每一个空间,巧妙的利用了橱顶空间,加工改变后的开盖形式，无需搬动箱体，也可拿取方便。,27,5S活动事例（1）,档案卷宗标示在柜架上 颜色辨别容易管理 资料柜上不放置物品 标示柜号名称及责任人 将档案资料归回指定位置,28,5S

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