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文档简介

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2、并且正在用，这时候别的同学找我借,你有什么办法帮助他们？,移情唤起，形成观点,.,下课了，小明在花坛上乱跑乱跳,你有什么办法帮助他们？,移情唤起，形成观点,.,小良用作业本的纸折纸飞机， 到处乱扔,你有什么办法帮助他们？,移情唤起，形成观点,.,小林上课看课外书，不听课,你有什么办法帮助他们？,移情唤起，形成观点,.,运用观点，行为指导,请小朋友们看看下面的行为，看看这样帮助对不对？,.,运用观点，行为指导,这样帮助对不对?,.,运用观点，行为指导,这样帮助对不对?,.,运用观点，行为指导,这样帮助对不对?,.,运用观点，行为指导,这样帮助对不对?,.,运用观点，行为指导,小方呕吐了，小军同学帮 收拾，小兰同学捂鼻。,这样帮助对不对？,.,运用观点，行为指导,小伟作业不会，小琪把自 己的作业本借给她抄。,这样帮助对不对？,.,运用观点，行为指导,小利哭，小海问明原因， 要替他去打架报仇。,这样帮助对不对？,.,运用观点，行为指导,午睡时，小明在宿舍偷偷 看小人书，老师来了，小军给 他通风报信。,这样帮助对不对？,.,运用观点，行为指导,我们要给与别人适合他 的正确的帮助，不能帮倒忙。,.,榜样示范，拓展延伸,夸夸我们班能主动帮助同学的学生。,谁曾经帮助过你？ 他（她）是怎样帮助你的？ 你想怎样夸夸他（她）？,.,榜样示范，拓展延伸,说说你在家里怎么帮助大人做事的？,.

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