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文档简介
1、14 检阅,方新小学 席楠,多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,这个小伙子真棒!,这些小伙子真棒!,四人小组合作学习要求: 1.小组合作朗读10-16自然段。 2.用“_”画出队员们参加检阅时的情景。 3.圈出表现博莱克很棒的词语。 4.体会博莱克当时的心情,并做批注,小组内交流交流。 5.时间:5分钟,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来, 他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检
2、阅台。,在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来, 他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,当他在练习中摔倒时,他_。,当烈日高照,晒得他满头大汗时,他_。,当别人中午休息时,他_。,因为他心中一直想着_。,这个小伙子真棒!,两人小组合作学习要求: 1.同桌两人合作朗读2-6自然段。 2.用“”画出表现这件事很难办的句子。 3.时间:3分钟,“队长,”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。”,一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商定,但是谁都不愿意第一个开口。,俱乐部里立刻鸦雀无声了。,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,如果让他去,_。 如果不让他去,_。,这些小伙子真棒!,“我想对博莱克说:_ _。” “我想对儿童队员说:_ _。”,感动!,作业: 1.博莱克回到家里
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