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文档简介

1、南辕北辙,学习目标,1、自由读课文，读准字音，把带有生字的词语圈起来，不理解的词语用“”画出来。 2、想一想，课文讲了一件什么事？,我会读 南 辕 北 辙 盘 缠 硬 要,yun,zh,chn,yng,辕,辕：车前头架在牲口上的两根长木。,辙,辙：车轮碾过的痕迹,南辕北辙：本来要向南走，却往北走。,思考：课文讲了一件什么事？,讲了一个人想到南方去，但他走的路却是朝北方，别人提醒他走错了，他却满不在乎。,朋友提醒了他几次？他分别是怎样回答的,想一想,朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”,他说：“没关系，我的马跑得快。,第一次提醒：,朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”,

2、第二次提醒：,马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（这是什么句？）,对比： 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远。,反问句,反问句表达的意思更强烈,他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”,驾车技术非常好,把,b,b,好把式,刀把儿,第三次提醒：,朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”,“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,出门带的钱,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。,一定要,这个人很固执、很愚蠢、无知、不听别人劝告、执迷不悟。,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。,连续用了五个“越”，强调了最后的结局。,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,固 执 己 见,想一想：,如果你看到那个人，你想对他说些什么？,想一想,这则寓言故事告诉我们：“要善于听取他人的正确意见” “一个人的

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