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文档简介

1、苏教版六年级科学（下册）,有 趣 的 食 物 链,执教者：赵 瑜,青草,蛇,兔子,老鹰,鹿,狼,（1）画出这些生物间的食物链。一条用一种颜色表示。注意箭头方向的正确。 （2）把你找到的食物链写下来。 （3）观察这些食物链，你有什么发 现？,小组合作,请同学们阅读课本第45页，并思考以下几个问题：,1、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？ 2、课本45页图中哪些是生产者、消费者和分解者？ 3、如果这些凶猛的动物死后，尸体会怎么样？,自学提示,美丽的霉菌,屎壳郎,扁形的霉菌,蚯蚓,蘑菇,这些都是分解者。,屎壳郎,吃落叶，吃泥土,能改良土壤，能够 分解这些有机物质，为植物生长提供养分,霉菌主

2、要是把植物的残体分解 到土壤中，产生营养物质供新的 植物吸收。,蚯蚓,霉 菌,把牛羊的粪便给分解吸收， 使得自然界能够和谐发展,屎壳郎,问：如果自然界没有了 分解者，地球上将会 出现什么情况？,思考 展示,交流 汇报,（1）这幅图中共有几条完整的食物链？ （2）你发现这些食物链之间有什么关系？它们连起来像一张什么？因此，科学家给起了个怎样形象的名字？ （3）你还会发现什么？,野兔,田鼠,细菌,蝗虫,白蚁,蛇,狐狸,啄木鸟,鼩鼱,答案,课后请同学们试着画出77页中包括人在内的食物链，并请同学们思考对于如何保护食物链，我们可以做些什么。,人,在线欣赏“有趣的食物链”：,操作方法： （1）先选中下面的“百度网址”，再右击鼠标“打开超链接”。 （2）先点击左下角“幻灯片放映视图”，再

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