七年级数学下册有理数的乘法教案3苏科版_第1页
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文档简介

1、江苏省南通市实验中学七年级数学下册江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数的乘法教案（有理数的乘法教案（3 3） 苏苏 科版科版 课 题： 知识目标：1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算 过程目标：让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习； 情感目标：培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力，使其逐渐热爱数学这门 课 程 教学重点：正确运用运算律，使运算简化 学习难点：运用运算律，使运算简化 教学过程： 问 题 与 情 境 设 计设计意图 活动 学前准备 1、下面两组练习，请同学 们选择一组计算并比较它们的结果： 1） ， （7）8 8（7） （2）（6）5 （2）（

2、6）5 2） ， （）（） （ ）（） 5 3 9 10 9 10 5 3 （）（4） （）（4） 1 2 7 3 1 2 7 3 请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗 ？ 活动 2 探究新知 1、 下面我们以小组 为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相 互交流交流 . 2、怎么样，在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立 吗？ 3、归纳、总结 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积两个数相乘，交换因数的位置，积 . . 即：ab=ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘， 积积 即：（abab）c=c= 活动 3：例题 用两种方法计算 （）12 1 2 1 6 1 2 2、看谁算得快，算得准 1） （7）（） 2） 9 15. 4 3 5 14 11 18 活动 4 小结 怎么样，这节课有什么收获，还有那些问题没有解决？ 活动 5 自我检测 1、 （85）（25）（4） ； 2、 （）15（1） ； 8 7 7 1 3、 （）30； 4、（7）. 15 1 10 9 25 24 5、 9（

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