部编人教版一年级上册语文《语文园地七》教学课件

1、,语文 一年级 上册,语文园地七,第一课时,第二课时,请同学们互相介绍一下自己的家人,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,第一课时,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,爸爸,妈妈,伯伯,叔叔,爷爷,奶奶,ji,d,b,sh,y,识字加油站,朗读词语，看看你发现了什么规律。,这些词语的第二个字都读轻声。,如果给这些家人分分类，你想怎么分？你的理由是什么？,按照性别分成两类。,女的：姐姐、妹妹、妈妈、奶奶,男的：哥哥、弟弟、爸爸、伯伯、叔叔、爷爷,这一类词语中的字都是女字旁。,按照辈分分成三类。,姐姐、妹妹、哥哥、弟弟,爷爷、奶奶,爸爸、妈妈、伯伯、叔叔。,一边拍手一

2、边读家庭称谓歌。,给下面的生字组词，然后读一读吧！,明,晚,昨,时,明天 明亮 天明,晚上 傍晚 晚饭,昨天 昨日 昨夜,时间 时候 时刻,我的发现,你发现这四个生字的规律了吗？,古时候没有钟表，人们通常根据太阳的位置来判断时间，因此很多跟时间有关的字中都会有“日”。,这样的字我还知道：,早,春,晨,明,晚,昨,时,小朋友，这份生字表是我们本单元中要会认的生字，你能够从里面圈出偏旁表示字义的汉字吗？试试吧。,三点水（氵）江、河、海（都与水有关）。,草字头（艹）花、草、莲（都与植物有关）。,提手旁（扌）拍、打、挂（都与表示手的动作有关）。,你还知道哪些三点水、草字头和提手旁的字呢？,比一比 ，写

3、一写。,弧度较大,弧度较小,弯钩,竖钩,提笔向右上,折笔向右,竖提,竖折,有钩,无钩,竖弯钩,竖弯,像人站着,像人躺着,斜钩,卧钩,看 图 写 词 语，再 说 一 两 句 话 。,图上是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？,拉着 在 上跑。 拉着 在 上 跑。 天空中有 和 。大地上有 和 。 山和小兄妹相比， 离我们更近。小鸟没有 .高。,哥哥,妹妹,草地,草地,快乐地,云彩,哥哥,妹妹,小鸟,兄妹,牛羊,小兄妹,云彩,试着填一填。,你还能说些什么呢?,qin rn zi sh hu rn chng ling,种 瓜 得 瓜 ，种 豆 得 豆。,前 人 栽 树 ， 后 人 乘 凉。,z

4、hng gu d gu zhng du d du,朗读成语，注意读准字音。,平舌音,后鼻音。,第二课时,千 里 之 行 ，始 于 足 下。,百 尺 竿 头 ，更 进 一 步。,qin l zh xng sh y z xi,bi ch gn tu gng jn y b,后鼻音,前鼻音,你读懂了哪句成语的意思呢？,读了刚才这段话之后，小朋友你是否理解了“种瓜得瓜，种豆得豆”的意思了呢？试着说一下吧。,【解释】种什么收什么。比喻做什么事，就能收到什么样的结果。,种瓜得瓜，种豆得豆。,你认为“前人栽树，后人乘凉”是什么意思呢？试着说一说吧。,前人栽树，后人乘凉，正是因为有了一代代科技人员和铁路工人的努

5、力奋斗，才有了这样四通八达的铁路线，给我们出行带来了方便。” 。,前人栽树，后人乘凉。,【解释】比喻为后人造福。,千里之行，始于足下。,小朋友们，你们长大想做什么？,小朋友要想实现自己美好的梦想，就要从现在做起，好好学习，好好锻炼。这就是“千里之行，始于足下”。,读下面这段话，根据校长的话说说“百尺竿头，更进一步”的大致意思。,【词义】不要满足已有的成就，要取得更大的进步。,回家和大人一起读读“猴子捞月亮”的故事吧！,点击图片 欣赏故事,从猴子们一起捞月亮的故事中你获得了怎样的启示？,和家人分角色演一演这个故事吧！,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意

6、识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究