2018年高中历史秦国商鞅变法2.2商鞅变法课件北师大版.pptx

1、,第二章秦国商鞅变法,第二节商鞅变法,了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。,一、商鞅变法前的秦国 1秦长期居于西陲之地，与 、狄等民族杂处。 2秦襄公因护送平王迁都洛邑，被封为 ，并得到被戎、狄占领的岐山以西的土地。 3秦穆公时，秦国成为一个诸侯大国。秦国向东发展的势头受挫，转而向西发展。,戎,诸侯,4秦献公即位后，开始实行一些改革，宣布“ ”，废除落后的人殉制度，重新编制户籍，并将都城迁至栎阳(今陕西富平东南)，便于向东拓展。 5秦孝公为彻底改变秦国卑弱的局面，发出 ，将商鞅从魏国招到秦国。,止从死,求贤令,二、商鞅第一次变法 1时间：公元前年。 2特点：以为主，辅之以相应的经济改革。

2、 3主要措施 (1)颁布法律，制定。 (2)奖励军功，建立 等爵制。禁止私斗，私斗者将受到惩罚。 (3)重农抑商，奖励 。 (4)“燔诗书而明法令”，加强思想统治，整顿吏治。 4作用：国力日益强盛，对外战争接连取得胜利。,356,政治改革,连坐法,二十,耕织,三、商鞅第二次变法 1时间：公元前年起。 2特点：以 为主，辅之以相应的政治改革，把变法全面引向深入，加快富国强兵的进程。,350,经济改革,3主要措施 (1)“为田开阡陌封疆”，废除井田制，允许土地买卖。从法律上维护了土地私有制，有利于地主经济的发展。 (2)改革赋税制度，不按土地亩数而按户口征收 和口赋。目的是鼓励发展个体小农经济，奖

3、励开垦荒地，增加国家的赋税收入。 (3)统一秦国的度量衡。,户赋,(4)普及 。县级官吏统一由朝廷任命，领取国家的俸禄，可以随时任免调职，从而加强了中央集权，这是此后两千多年封建官僚制度的开端。 (5)改革秦国风俗。以中原的华夏风俗教化秦人，“令民父子兄弟同室内息者为禁”，实行 。 4作用：经过变法，秦国“兵革大强，诸侯畏惧”，开始将注意力转向对东方六国的兼并战争。,县制,男女别居,商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志，突出表现在其变法内容上： (1)奖励军功，按军功授爵，贵族无军功不再授爵，提高了地主阶级的政治地位和增强了他们的经济实力，同时打击了奴隶主旧贵族势力。,商鞅变法体现了新兴地主阶级的

4、意志,(2)“废分封，行县制”是向建立中央集权制度迈出的重要一步，是打破“封国”、巩固封建地主土地所有制的政治保障。 (3)“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形式确立土地私有制度，既废除了奴隶制的经济基础，又满足了地主阶级的经济要求。 (4)重农抑商，奖励耕织，统一秦国度量衡等，促进了封建经济的发展，壮大了新兴地主阶级的力量。,【特别提醒】商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志，突出表现在其变法内容上，如废除世卿世禄制，奖励军功，贵族无军功不再授爵；“为田开阡陌封疆”，以法律的形式废除井田制，确立土地私有制度；重农抑商，奖励耕织等。,【典例1】商鞅变法中对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的是()

5、 A废井田，开阡陌B奖励军功 C重农抑商 D推行县制 解析：商鞅变法废除井田制，以法令的形式废除了奴隶制的经济基础，确立了封建土地私有制。这对于封建经济基础的建立起到了决定性的作用。故A项符合题意。 答案：A,1.变法改变了土地所有制，促使社会性质发生变化。 2商鞅是法家思想代表，变法贯彻了法家治国主张。 3变法积极倡导重农抑商政策。 4变法打击了旧贵族的势力，顺应了历史发展潮流。,商鞅变法的特点,【特别提醒】商鞅变法处于战国时期，一切政策都是为了提高秦国的经济实力和战斗力，巩固统治和扩张领土，所以有些举措不免过于严厉。商鞅变法为秦国的统一霸业奠定了雄厚的基础，但过激的措施也为秦朝的统治埋下了

6、隐患。,【典例2】商鞅变法关于土地制度方面的规定() 承认私人占有土地的合法性允许土地自由买卖正式废除了井田制有利于封建制经济的发展 AB CD 解析：依据教材知识可知，项都符合商鞅变法关于土地制度的规定。故选A项。 答案：A,阅读下列材料： 材料一见下图。 材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 汉书食货志,材料三太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ 史记商君列传,探究问题 (1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容？ (2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定？ (3)材料三评价商鞅的标准是什么？你是否同意，为什么？ 探究思路第(1)问，材料一反映的是奖励耕织和统一度量衡。第(2)问，概括材料二所反映的商鞅变法的措施即可。第(3)问，依据材料，说明司马迁评价商鞅变法的标准即可。,探究结论 (1)奖励耕织，统一度量衡。 (2)废除井田