苏教版四年级下册语文期末检测题

1、四年级语文知识质量调研试卷（试卷总分：120分 测试时间：90分钟） 一、语言文字积累（65分）1.看拼音、写词语。（5分）zhng gng hng jun c ( )状 （ ）喜 （ ）心 （ ）款 （ ）进chu nn y q c ( )头 （ ）芽 （ ）失 水（ ） （ ）量2.用“”给带点字选择正确的答案。（4分）亲戚（qi q ）蔬菜（sh s ）纤弱（xin qin ）陶冶（y zh ）塌陷（t t ）漂亮（pio pio）好奇（ho ho ）呕吐（t t ）3.用查字典的方法按要求填空。（4分）“星罗棋布”的“布”用音序查字法应该先查 ，再查音节 。“布”在字典里的解释有：散布

2、，分布；宣布 。应选第 种解释。（填数字、1分）“大雨如注”的“注”用部首查字法应该先查部首 ，再查 画。“注”在字典里的解释有：集中；灌入。应选第 种解释。（填数字、1分）4.将下列成语补充完整，并按要求做题。（8+2=10分）（ ）（ ）顿开 才华（ ）（ ） 料事（ ）（ ） 胆大（ ）（ ）鞠躬（ ）（ ） 初出（ ）（ ） （ ）（ ）大悟 无可（ ）（ ）（1）从上面的词语中找出一对近义词，在词语下面画横线。（2）请用加点的词语写一句话。 5.选词填空。（3分）果然 竟然 仍然真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核（ ）像一颗五角星。我从未见过还有拦腰切苹果的方法，更没想到苹果里

3、（ ）隐藏着“五角星”。尽管天气恶劣，小明（ ）坚持按时到校上课。6.按要求写句子。（1+1+2+1+2+1=8分）（1）一群群蝴蝶在花丛中飞。改成拟人句： （2）弯弯的月亮挂在天空。改成比喻句： （3）选择恰当的关联词语填空，并用另外一个造句。之所以是因为 因为所以（ ）小明今天上午没来学校，（ ）他生病了。 （4）祁黄羊是一篇根据“左传”改写的童话故事。（用正确的修改符号在原句上修改）（5）我认真的完成了老师布置的课外作业。改成“把”字句： 改成“被”字句： （6）一棵树就是一座绿色工厂。仿写句子： 就是 。7.根据课文内容和积累填空。（27分）（1）课内积累（22分）几对燕子飞倦了，落在

4、电线上休息。在 下，电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子 ，谱出 。从终日忙碌的燕子身上，我认识到了 的可贵。三顾茅庐一文中，刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”他是把 比作鱼，把 比作水，写出了 ，把这句话归纳成一个成语： 。一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， 。它们划出的一道道弧线被称作“ ”。森林是一座 ，森林还是一个巨大的 。所以云雀的心愿就是 。课题我不是最弱小的中的“我”指 ，他说自己不是最弱小的是因为 。妈妈说：“每个人都要保护比自己弱小的人。”生活中，你遇到比自己弱小的人是 ，你是如何保护他(她)的 。（2）经典阅读（2+3=5分）三国演义的作者是 ，书中“煮酒论

5、英雄”的主要人物是 和 。香九龄， ，孝于亲，所当执；融四岁， ，悌于长，宜先知。这几句话出自 。8.排列句子的顺序.（4分）（ ）丁力说：”月亮在云彩里跑得真快！” （ ）果然，一朵朵云很快跑过去了，却看不出月亮在动 （ ）一天晚上，几个小朋友在院子里玩 （ ）李文说：”跑得快的是云彩，不是月亮” （ ）李文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮 （ ）他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明二、语言文字感悟（25分）8.课内阅读（2+2+2+1+1+1=9分）（一）天鹅的故事突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似(sh s)的让自己的胸脯（p

6、 p ）和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤(chn zhn )动起来。接着是第二次，第三次这时，别的天鹅似(s sh )乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士。（1）在文中括号里选择正确的读音打“”。（2）这段话中有两个比喻句，分别把 比作 ，把 比作 。（3）文中描写老天鹅动作的词语有 。（4）文中的省略号表示 。（5）“破冰勇士”指的是 。“这一举动”是什么举动？在文中用“ ”画出来。（6）面对老天鹅的这一举动，别的天鹅为什么“惊住了”? 9.课外阅读。（1+2+3+1+7+2=16分）（二）勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手

7、拉手，肩并肩，很威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过，树叶“沙沙”响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们的忠诚卫士！”有一天 狂风呼叫着跑过来 要冲过田野 去毁坏庄稼 防风林挽起手臂 用身体挡住狂风 狂风发怒了 凶狠地说 快闪开 要不我就把你们连根拔掉 说着它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来，防风林团结一心 ，打败了狂风一次次的进攻。 狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉家，也没法把泥土冲走。后

8、来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。 敌人的阴谋全部失败了。你看。庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，好像在说：“感谢你们哪，勇敢的卫士！（1）给第二自然段加上标点符号。（2）用“”画出文中两个打比方的句子。（3）从文中找出下列词语的近义词。威武（ ） 滋润（ ） 破坏（ ）丰满（ ） 凶恶（ ） 忠实（ ）（4）将下列句子换个说法，意思不变。你看，庄稼不是已经成熟了吗？ （5）填空。“勇敢的卫士”是指 。防风林先后斗败了 、 和 等敌人，保护了庄稼。防风林有 、 、以及 等作用。（6）读了这篇短文，你有什么收获、体会？请联系实际写一段话。 三、语言文字运用（30分）10.口语交际。（5分）期中考试过后，小红发现自己有一道应用题做错了，难过的哭了。作为她的好朋友，你打算怎样去安慰她呢?把你想说的话写下来。 11.习作。（25分）