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文档简介

1、小说阅读之人物形象的分析,富县沙梁中学：柳 娟,小说阅读中分析人物形象常用的方法,1、借助故事情节分析人物形象,小说的情节是人物性格形成的历史。 人物的性格是在故事中表现出来又在情节的发展中得到发展的。 了解小说的情节也就掌握了人物性格形成发展的过程，为人物形象的分析提供了依据。,2 、借助描写方法分析人物形象,外貌描写。外貌描写主要包括对人物形体、面貌、表情、服饰等的描写，也有的称为肖像描写。这种描写方法可以告诉读者作品中人物的外在形象，使我们如见其人，更重要的是，外貌描写同样可以反映人物的性格特征。,如：故乡中少年闰土的外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红润圆实

2、的手。,语言描写,如：范进回到家看到那张实实在在并非幻觉的捷报“已经升挂起来”时，心灵便震颤了。于是，“自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫！好了！我中了！说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。”他兴奋过度，喜而发昏。灌了几口开水后，他“爬将起来，又拍着手大笑道：噫！好！我中了！”随后，往门外飞跑，掉在泥塘里，“挣起来”继续“拍着笑着”跑着，他喜极而疯。,动作描写,动作描写主要是对人物的行为，即一举一动进行描绘。准确、生动、细致、传神的动作描写，可以把人物刻画的栩栩如生，从而有力的表现人物、表达主题。,如：“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了好多，一路低着头替他扯了几十回”。,心理描写。,心理描写是指

3、对人的思想、感情等内心活动进行的描写和刻画。这种方法可以直接反映人物的心灵世界，是一种简洁、实用的描写方法。,如：心声里对主人公李京京的心理描写：“京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。”“他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？,神态描写,如孔乙己中孔乙己的“脸色”变化,“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”,“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”,“孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色”。,3、借助环境描写分析人物形象,即弄清故事发生的历史背景，人物活动的具体场所，人物与人物之间的关系等等。了解这些有助于我们认识人物性格形成和发展的原因。,4、借助小说中的“我”分析人物形象,小说中的“我”，有的起叙述或见证人的作用；有的是事件的参与者；有的是小说的主人公。可以通过“我”的所见、所闻、所感等来分析人物形象。,5、借助比较阅读的方法分析人物形象,如：我的叔叔于勒中菲利普夫妇对于勒态度前后的变化。,小说阅读中分析人物形象常用的方法,1、 借助故事情节分析人物形象,2 、借助描写方法分析

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