科技活动节实施方案

1、科技活动节实施方案【指导思想】根据市、区科协有关科技活动周的安排，我校准备开展“体验创新成长”为主题的科技活动月。根据国务院颁布的全民科学素质行动计划纲要精神，进一步落实科学发展观，决定在“校11月科技活动月” 期间，在全校范围内广泛开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在全面推进素质教育的进程中，努力营造良好的爱科学、学科学、用科学的科创氛围，开创我校科创教育的新局面。【活动主题】 体验 创新 成长【活动时间】 11月07日11月28日【组织机构】组长：副组长：活动负责人：组员：【活动流程】第一阶段：宣传动员活动形

2、式：36年级班主任、语文老师和综合科组（含美、科、计）会议活动组织：活动时间：2014年11月07日（星期五）活动地点：报告厅活动内容：1.传达区教育局、进修学校科协文件精神，公布我校第 届科技月活动方案；2.宣布开展早禾坪小学第 届科技活动月，动员全校教师积极参加科技创新活动；3各年级、班级要认真做好组织发动工作，让学生明确科技节活动的目的意义、活动项目等，激发起学生的参与热情。 4. 向全校班主任、语文老师、综合科组成员提出具体比赛内容和比赛要求，以及相关比赛活动的规则与奖项评比；第二阶段：开展活动活动时间：11月07日11月28日活动对象：全校师生活动内容及安排：（一）前期热身类1、读一

3、本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。36年级每班上交3篇电子稿给江志老师，截止时间：11月14日。2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）班会课记录

4、于11月25日上交给XX老师。时间：11月21日班队课，低段为放心班时间。3、看一场科普电影（科学组负责提供视频，全校师生多媒体全体观看）科学组提前把科普电影动物运动会拷贝到多媒体教室放映。时间：16年级，11月28日管理：班主任4、“奇思妙想”征文比赛辅导老师：班主任参赛对象：36年级学生，个人参赛参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受辅导参赛主题：与科技有关，可以写你了解的一个科学知识、一项发明创造以及科学幻想等题材不限。比赛规则：136年级学生每班以班为单位至少上交3篇文章参赛，作品数量不限，务必保质保量，作品标明班级，作者，辅导老师。2. 作品上交截止时间11月21

5、日，交至江志老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档；3. 一、二等奖优秀作品参加区第 届科技创新大赛。5、“科技小论文”征文比赛辅导老师：班主任参赛对象：36年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）参赛参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受辅导. 论文须包括题目、学校名称、所在班级、作者、摘要、关键词、参考文献等内容；论文应体现研究背景、研究过程、采集数据、现象分析、结果说明；字数1500字以上。论文用A4纸打印，题目用黑体小三号，正文用宋体小四号，其他内容用楷体小四号字体。参赛主题：自定比赛规则：136年级学生每班以班为单位上交至少1篇文章参赛；作品数量不限，务必保质

6、保量，作品标明班级，作者，辅导老师。2. 作品上交截止时间11月21日，交至江志老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档；3. 一、二等奖优秀作品参加区第 届科技创新大赛。6、“优秀科技实践活动”论文比赛辅导老师：班主任参赛对象：36年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）参赛。参赛主题：内容自定活动要求：优秀科技实践活动必须具备真实性、示范性、教育性、完整性等特点；必须具备选题目的明确、实施过程完整、原始材料祥实、实施结果确切、收获与体会实在等五要素。作品要求：上交作品由科技实践活动论文、科技实践活动原始材料附件(含活动方案、活动记录、照片、录像以及活动新闻报道材料等)两部分组成。比赛规则

7、：136年级学生每班以班为单位上交至少1篇科技实践论文参赛；作品数量不限，务必保质保量，作品标明班级，作者，辅导老师。2. 作品上交截止时间11月21日，交至江志老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档；3. 一、二等奖优秀作品参加区第 届科技创新大赛。7、科幻画创作比赛辅导老师：美术老师参赛对象：全校学生参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成画画创作，可接受辅导。参赛主题：根据第 届科技创新大赛的科幻画比赛要求，内容自定，作品具有想象力、科学性，讲究画面设计、色彩处理和绘画技巧。作品要求：1. 参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。一律在规格为5438cm（4开）的纸或是其它材料上绘制（油

8、画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。规格不全要求，不予参评。2. 参展作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。参展作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。3. 上交作品一律准备作品简介，将简介制成小标签（一张A4纸的四分之一），帖在作品右下角，标签与发明作品通用。4. 交作品时请交作品清单，分类好年级与班级。比赛规则：116年级学生每班以班为单位至少上交3幅科幻画，作品数量不限，务必保质保量；2. 作品上交截止时间11月21日，交至江志老师处。3. 一等奖优秀作品推荐参加区第 届科技创新大赛。8、手工制作（或小发明）评比辅导老师：科学老师

9、参赛对象：36年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）参赛主题：变废为宝，环保，节约，创新作品要求：以废旧材料为主材料制作成一个作品，最大尺寸不超过100cm100cm100cm,每件作品都要配置好底座或做好相应的展盒、支架。并在显眼地方贴上全校统一的标签。比赛规则：136年级学生每班以班为单位至少上交5个易拉罐手工制作作品（或小发明），作品数量不限，务必保质保量，作品标明班级，作者，辅导老师。2. 作品上交截止时间11月21日，交至XX老师处；9、电脑绘画比赛辅导老师：计算机老师参赛对象：36年级学生，个人参赛参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成电脑制作，可接受辅导。文件命名为：主题

10、（班级+姓名），例如喜迎亚运（二（4）班张三）参赛主题：科技大运，创新建设（科幻类）比赛规则：136年级学生每班以班为单位至少上交3幅电脑绘画参赛，作品数量不限，务必保质保量；2. 作品上交截止时间11月21日，交至XX老师处。10、电脑演示文稿（PPT）制作比赛辅导老师：计算机老师参赛对象：36年级学生，个人参赛参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成电脑制作，可接受辅导。PPT首页写上主题、作者、所在班级参赛主题：自定主题比赛规则：136年级学生每班以班为单位至少上交3个PPT参赛，作品数量不限，务必保质保量；2. 作品上交截止时间11月21日，交至XX老师处。（三）现场比赛类1、中高段

11、组（3-6年级）科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛时间：11月28日中午2、低段组（1-2年级）科技特色活动：创意陀螺 旋转童年创意纸陀螺比赛时间：11月28日中午3、全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛时间：11月28日中午以上三项活动详见具体活动方案。(四)科技实践类参加人员:大队部成员和高段学生若干时间:另行通知第三阶段：作品评比与展览评比时间：11月26日11月27日评比奖项：学校组织教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，同时设立5个科技活动先进班，3个最佳科技新锐班，对参加科技活动表现突出、积极的老师给予“优秀辅导员老师”称号。评比办法：1.学生奖项评比标准编号评比项目奖项数

12、量1奇思妙想一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%2科技小论文一等奖20%名，二等奖25%名，三等奖20%3科技实践活动论文一等奖20%名，二等奖25%名，三等奖20%4科幻画一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%5手工小制作一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%名6电脑绘画一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%7电脑演示文稿一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%2科技活动先进班（最佳科技新锐班）评选标准（1）积极参与：配合学校安排，积极参与系列活动，按10分的标准记入团体总分。（2）保证数量：按学校要求，按时交齐作品，按每件作品2分的标准记入团体总分。（3）注重质量：经评委认真评议

13、，每个项目评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，并分别按10分、8分、5分的标准记入团体总分。（请各项目的责任人及时将所负责项目的评选结果报鱼鱼老师处。）3. 优秀科技辅导员（优秀科技组织者）评比标准在整个科技月中，辅导员能注重全员参与，把科技活动纳入日常工作，做到人人参与活动，个个有所进步；激发队员勇于认识事物、探索新方法、创造新作品，使科技活动成为队员们“智力活动的策源地”，使整个科技月活动更加生动活泼；同时积极参与科技，认真辅导学生，作品都能达到保质保量的要求，而且成绩不错。评委团组成如下：编号评比项目负责人评委团1奇思妙想XX2科技小论文3科技实践活动论文4科幻画XX5手工制作XX6

14、电脑绘画XX7电脑演示文稿XX8评先进班级和优秀辅导员XX按评分标准统计总分，评出先进班（最佳新锐），优秀辅导员，优秀科技组织者补充：负责人不参与评审，只负责作品的回收和统分。作品全部上交后，负责人在其负责的相关项目的“统分表”中标明班级、作者、辅导老师、作品名称，然后将统分表发给该项目的所有评委，评委们打分后，负责人回收统分表并进行统分，按奖项的比例，评出一、二、三等奖。最后交至江志老师处。4.作品展览为迎接本校科技节的到来，将把科幻画和手工制作作品进行展览，美术科组和科学科组务必于11月28日之前将优秀作品在各自功能室进行展览。第四阶段：总结表彰表彰时间：2014年11月28日（星期五）相

15、关补充：江志老师负责奖状的编写和打印颁奖内容：1对本届科技活动月中的优秀辅导老师，优秀科技组织者和先进班级进行表彰；2给各个项目的获奖学生进行颁奖。后期宣传：总结科技活动月，运用广播站进行宣传。负责人：XX【注意事项】1强化安全意识：每个阶段各项活动的开展都务必充分考虑安全因素，确保万无一失。2强化秩序意识：本次活动持续时间较长，一方面要努力营造浓厚的校园科创氛围，同时不得影响正常的教育教学秩序。3强化时间意识：班主任准时上交作品。过时算弃权处理。4强化规则意识：各单项的比赛都有具体、明确的要求，请一定遵照执行。XXXXXXX教育处2014年11月06日中高段组（3-6年级）科技特色活动：“鸡

16、蛋撞地球”设计比赛方案负责人：江志一、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。二、活动标语：科学，让梦想飞翔三、背景材料：目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅1.2克，目前无人能及。四、活动对象：3-6年级五、比赛内容：1、设计和准备：要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装

17、置的任何部分不许置于着陆地点外（圆圈外）。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。要充分考虑作品的安全性，避免伤及人员或损坏设施！2、比赛：（1）比赛阶段：每班参赛作品2件。参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。（2）材料要求：自带普通生鸡蛋（自重约为60克）。（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。（4）计分：鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外

18、包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。（5）为节约材料，练习时尽量使用熟鸡蛋。六、评价标准：（1）比赛过程：包装过的生鸡蛋从教学宿舍三楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。（2）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占70，位置占30，外观为附加条件（质量相等时外观设计出彩者胜出）。七、奖项设置：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。低段组（1-2年级）科技特色活动：创意陀螺 旋转童年创意纸陀螺比赛方案负责人：江志一、活动目的：积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，提高科学文化素养。二、参加对象：1-2年级三、活动地点：操场四、活动细则：1、各班先进行班级内比赛，组织检查。择优推荐3人代表班级参加年级段比赛，上报名单。2、制作纸陀螺的材