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文档简介

1、(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；,动手实验，细心体验,(2).手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；,8.3摩擦力 枣阳市太平三中 袁军科,定义,两个互相接触的物体，当 它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的 力，这种力叫做摩擦力f,1、用圆珠笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦 2、人在水泥路上行走。 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子.,生活中的摩擦,摩擦力的作用点： 摩擦力的方向： 摩擦力的大小：,摩擦力的分类： 滑动摩

2、擦力 滚动摩擦力 静摩擦力,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,实验探究,D:,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,3、用到什么科学方法？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制变量法,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,转换法,设计实验：,器材:,木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布,原理:,二力平衡的条件,步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F；,3、在木块上放砝码，改变木板的接触面用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F,4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小,5、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力F即摩擦力的大小；,表一：控制 触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系：,表二：控制 压力大小 相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，摩擦力越大。 在压力一定的情况下；接触面越粗糙摩擦力越大。 另外：摩擦力与速度基本无关； 与接触面积的大小无关。,增大有益摩擦 增大压力 增大接触面

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