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文档简介

1、,再见！,同分母分数加、减法1,菏泽市牡丹区吴店镇高庄小学 陈富永,表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。,复习填空一：,8,3,3,复习填空二：,（1） 的分数单位是（ ）。,（2） 里面有（ ）个 。,（3） 是4个（ ）。,（4） 3个 是（ ） 。,5,（5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。,5,妈妈把饼平均分成了8份，,爸爸吃了3块,妈妈吃了1块，,我吃了 1 块饼。,3,我吃了 3 块饼。,你能提出什么数学问题？,1,2,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,妈妈,爸爸,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,还剩多少张饼？,问题一：,

2、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。,=,=,=,4,3,1,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系呢？ 分数加法的含义与整数加 法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个 ( ) ，即（ ）。,3,1,2,=,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,）,+,= 1,做一做,1、填空并列式计算。(书本第90页第1题）,

3、4 5,4 7,考考自己，相信自己！,观察问题一和问题二，你能发现什么共同点？,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,3. 计算。,+,1 -,+,= 1,1 2,1,1 2,1 5,4 5,5 5,+,+,=,=,认真观察，你发现了什么？,当分子分母相等时，分数等于1,1,1 5,4 5,2、判断对错。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,（1）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？,3、解决问题我能行,答：共占全班人数的 。,同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并

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