六年级上语文一课一练-飞吧,你飞吧教科版

1、2015 年教科版语文六年级上册5.1 飞吧，你飞吧练习卷1看拼音，写词语2辨字组词翼 ()磁 ()壳 ()冀 ()慈 ()框 ()蝉 ()廊 ()瞥 ()单 ()郎 ()蔽 ()3在括号里填上适当的词薄薄的（）（）的群山骄傲地（）高兴的（）透明的（）（）的翅膀4按要求写词语（ 1）写近义词吸引透明缓缓骄傲瞥见柔弱（ 2）写反义词美丽自由高兴5按要求完成下面句子。（ 1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。 （改为“被”字句）（ 2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。 （改为“把”字句）（ 3）小萝卜头若有所思 地停住了手。（用加点词造句）（ 4）小萝卜头大概是刚下课。 （修改病句）（ 5）这种虫子陪

2、伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）（ 6）我们多赶几里路。我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话（ 7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）6在括号里选择适当的词用“”画出来，再读一读。（ 1）刘思 摸了摸口袋，摸出一只（偶 偶然） 来的空火柴盒。（ 2）小 卜 正要关上盒子的 候，（突然忽然）（瞥 看 ）那虫子在盒子里不安地爬 。7下面句子 点加注正确的一 是：（）我急切地 道爸爸 什么A。“，？”B，“！？”C：“，？”D：“？”8 文内容我了解（ 1）本 自作 广斌、 益言的 篇革命 材小 岩，本文描写了

3、中小 卜 放 小 虫的事， 表 了小 卜 自由的 （）与美好生活的 （）。（ 2）“他把每天 的 放在楼梯 杆旁，双手抓住比他 高半 的 杆， 起脚跟，望着白公 外的群山。 ”“抓”、“ ”、“望”等 作描写，生 地刻画出小 卜 外的世界的（）与（）9一只 着翠 翅膀的小虫，越 杆， 到走廊上来。虫子的 上， 着一 美 的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的 巾。 虫子 而柔 ，透 薄壳 可以看 它 珠似的小眼睛。入春以来， 种虫子很多，陪伴着常年里没有呼吸 自由空气的人 。（ 1） 文中 点的字注音（）（ 2）文中的小虫 你什么 的感 ？（ 3）找出能体 出小虫特点的 。（ 4） 了更形

4、象更生 地 出小虫的美 ， 运用了比 的修辞方法， 在文中用 “” 画出来。（ 5）仿照 两句比 句 造句：像似的。（ 6）文中常年里没有呼吸 自由空气的人 指的是 ？他 的生活 境怎 ？10（ 1）小 卜 放 了小虫，同 也就放 了自己的理想。你 知道他的理想是什么 ？（ 2）看右 的塑像， 你写出 小 卜 的印象。试卷第 2 页，总 3 页11畅所欲言：十、你还知道哪些儿童小英雄，说说他们的机智勇敢。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1 壳特 瞥 杆 起【解析】2【解析】3蝉翼 外 出神情薄壳翠 【解析】4（ 1）吸收（招引）透亮慢慢傲慢瞧 瘦弱（ 2）丑陋 束悲

5、 【解析】5（ 1）每天 的 被他放在楼梯 杆旁。（2）新事物把小 卜吸引住了。（3）月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思 （ 4）小 卜 下 。 （5）虫子陪伴着人 。 （ 6）之所以我 多赶几里路，是因 要去看一 精彩的武 表演。【解析】6（ 1）偶然（ 2）瞥 【解析】7 C【解析】8（ 1）向往渴望（ 2）向往渴望【解析】9（ 1）翅 (ch)膀 (bng)走 (zu)廊 (lng)蝉 (chn)翼 (y)纤 (xin)细 (x)柔 (ru)软 (ru n)薄 (bo)壳 (k（) 2）可 漂亮（ 3）透明、翠 、美 （ 4）虫子的 上， 透 薄壳可以看 它 珠似的小眼睛。（ 6）那些 自由而 的英雄 境 劣【解析】10（