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1、练习：,1、口答：长方形的面积是怎样计算的？,2、填空： 6分米=（ ）米 35克=（ ）千克 4米3分米=（ ）米 27厘米=（ ）米 5平方分米=（ ）平方米 7角8分=（ ）元,博罗县柏塘中心小学李佛荫制作,学习目标,本节课我们主要来探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系；乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢？通过探索，总结规律，运用规律解决实际问题。,街心广场,你发现三个长方形的长之间有什么关系，宽之间有什么关系？它们的面积之间可能会有什么关系？,600,花坛的面积为32=（ ）（米 ）,2,6,3米,2米,0.3米,0.2米,0.3米=3分米,0.2米=2分米,0.06,你能发现什么
2、规律吗？,3020 = 600,3 2 = 6,0.30.2 =0.06,30,20,600,3,2,6,0.3,0.2,0.06,即，发现的规律： 当两个乘数同时缩小相同的10倍时，那么它们的积就缩小100倍。 当两个乘数同时扩大相同的10倍时，那么它们的积就扩大100倍。,第一个乘数是几位小数？第二个乘数是几位小数，积是几位小数？你发现了什么？,0.30.2 =0.06,你发现了什么？与同学进行交流。,43= 40.3= 0.40.3=,132= 0.132= 0.130.2=,我的发现 ： 两个数相乘，当一个因数不变，另一个因数缩小10倍，那么它们的积也缩小相同的10倍数. 如果两个因数
3、同时缩小相同的10倍，那么它们的积就缩小100倍。 反之呢？,我的发现： 积的小数位数=两个乘数的小数位数的总和,12,1.2,0.12,26,0.26,0.026,74= 123= 1.35= 70.4= 0.123= 1.30.5= 0.70.4= 0.120.3= 0.130.5=,填得数,积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？与同学进行交流。,1,1,2,2,0,2,2,1,3,我的发现： 积的小数位数=两个乘数中的小数位数的和,练习： 运用我的发现，根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。,乘数 36 3.6 36 3.6 0.36,乘数 24 2.4 2.4 24 2.4,积 864,8.64,86.4,86.4,0.864,546,0325,57312,.,.,.,本课小
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