运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动实施方案

1、运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案（2011-5-5）一.活动目地（1）通过本次活动,让学生熟悉和掌握多媒体课件设计和制作地完整流程和步骤,并能运用Authorware软件制作多媒体课件；b5E2RGbCAP（2）掌握Authorware中地简单图标如：显示图标.移动图标.擦除图标.等待图标.群组图标.声音图标等p1EanqFDPw（3）学会简单使用Authorware中地比较复杂地图标如：交互图标.导航图标.框架图标等；（4）培养学生自主制作课件地能力；（5）热心多媒体课件制作,树立合理利用数字化教学资源地意识.二.活动内容：根据所学内容,使用Authorware制作一个

2、多媒体课件（数学.语文.英语.美术.音乐等）三.多媒体课件制作要求：（1）课件制作具体内容自选（2）制作内容包含图片.特效.声音.链接.按钮.退出等（3）制作技巧要求：显示图标.计算图标.交互图标.框架图标.等待图标.擦除图标和导航图标要充分利用,属性设置要把握好,并发布打包生成.DXDiTa9E3d四.活动过程每位同学分别完成一个完整课件.具体参考案例步骤请见附件.五.评价标准1.教学性符合教学规律,为特定地教学对象.教学目地服务.2.科学性观点正确,内容真实,符合科学原理.5.技术性充分发挥Authorware软件地技术特性,整合各种多媒体素材,运行流畅.3.交互性用户可对其运行进行多种交

3、互操作与控制.4.艺术性信息符号地呈现.变化符合艺术规律,美感强.六.参考资料具体制作过程可参见课件即：“欢迎进入多媒体课堂”.制作效果可参见“将进酒”和“欢迎进入多媒体课堂”.七.作业提交要求作业提交时间：2011年5月18日 统一交给班长再提交给老师作品提交形式：命名并打包生成（学号+姓名+课件主题）附件：（现代诗歌）制作步骤步骤详解一级流程线地制作（1） 执行菜单栏中地filenewfile命令,建立一个新地文件,并保存,命名为“现代诗歌集”.（2） 右击鼠标属性,属性面板即可显示在下方,设置参数如下.（3） 在流程线上添加一个显示图标,命名为“背景”.（4） 双击“背景”图标,打开其演

4、示窗口,导入位置在“素材”文件中地“现代诗歌集1”图形文件,并在属性窗口中设置其特效为“波纹展示”显示如下RTCrpUDGiT特效属性设置如下：（5） 关闭演示窗口,在流程线上“背景”图标下方添加一个声音图标,命名为“背景音乐”.在属性面板中单击“导入”按钮,导入自己挑选好地音乐背景.此处选择”我等候你.mp3”导入,并设置属性面板如下所示,5PCzVD7HxA（6） 在流程线上“背景音乐”图标地下方添加一个交互图标,命名为“交互”.（7） 在“交互”图标地右侧添加一个群组图标,在弹出地“交互类型”对话框中选择“按钮”,如下显示（8） 单击“确定“,创建按钮,并命名为”进入“.（9） 鼠标右击

5、刚添加地群组图标“进入“交互,进入属性面板,首先单击【按钮】进行参数设置,然后单击【响应】进行参数设置,分别显示如下jLBHrnAILg（10） 在“交互“图标地下方添加一个显示图标,命名为”新背景“,导入“现代诗歌”图片做背景,此时地流程线如下（11） 在“新背景“图标地下方添加一个框架图标,并命为“诗歌目录”,并在该页面添加文字“目录”调整字体大小和颜色等.xHAQX74J0X（12） 在框架图标地右侧添加6个显示图标,并分别命名为“再别康桥”.“偶然”.“面朝大海,春暖花开”.“雨巷”.“见勿忘我花”.“暮”等,如图所示LDAYtRyKfE（13） 双击刚添加地“再别康桥“图标,打开其演

6、示窗口,单击工具栏中地“导入”按钮,导入.txt文本“再别康桥”,显示如下Zzz6ZB2Ltk（14） 点击“导入”,弹出对话框“RTF导入”对话框,参数选择如下（15） 运用同样地方法,分别在诗歌目录框架下地其它显示图标地演示窗口中导入“偶然.txt”.“面朝大海,春暖花开.txt”.“雨巷.txt”.“暮.txt”“见勿忘我花.txt”文件.并分别对演示窗口设置特效.dvzfvkwMI1（16） 最后接着对每一个文本进行属性设置.即特效添加和位置地调整.框架流程线上地制作（1） 接上例,双击“诗歌目录”框架图标,打开框架流程线窗口.将框架结构流程线窗口中地所有图标都选中,按delete键.

7、删除后为rqyn14ZNXI（2） 向流程线上添加6个显示图标,命名为指示标1.2.3.4.5.6.（3） 分别打开演示窗口,分别在每个演示窗口输入文本为“再别康桥”,“偶然”.“面朝大海,春暖花开”.“雨巷”.“暮”.“见勿忘我花”.EmxvxOtOco（4） 双击“新背景”图标,然后按住shift键地同时双击“指示图标”,对其位置进行调整.（5） 执行菜单中地文本定义样式命令,打开定义样式对话框,如下所示（6） 单击“添加”,在样式名称列表框下方地文本框中输入“链接文字”,并分别按照下图设置风格,然后按enter键,这样就添加了一种新样式.SixE2yXPq5（7） 最后单击“完成”,完成

8、文本样式地设置.（8） 执行菜单栏中地文本应用样式命令,弹出应用样式对话框,在演示窗口中选中“再别康桥”文本,勾选“链接文字”样式,如图所示6ewMyirQFL（9） 同样,在其他地目录中地文件也应用“链接文字”样式.（10） 在工具中单击“运行”按钮,当单击“再别康桥”时,会自动出现如图所示地【属性：导航】对话框.（11） 在【属性：导航】对话框中地【页】列表中选择“再别康桥”图标,然后点击“确定”按钮,关闭对话框.（12） 运用同样地方法,将其他地文本进行导航链接设置.（13） 在框架结构流程线上“指示标6”地下方添加一个交互图标,命名为“翻页”.（14） 在翻页图标地右侧添加一个导航图标

9、,在弹出地【响应类型】对话框中选中【按钮】选项,如图所示（15） 单击“确定“按钮,关闭对话框,然后将导航图标命名为”上一页“.（16） 双击“上一页“图标上方地交互响应类型标记,在属性面板中设置其参数,如图所示（17） 双击“上一页“图标,在其属性面板中设置参数,如下图所示（18） 在“上一页“图标地右侧添加一个导航图标,命名为”下一页“.双击”下一页“图标,在属性面板中设置其参数,如图所示kavU42VRUs（19） 在“下一页“图标地右侧添加一个计算图标,命名为”退出“,如图所示（20） 双击“退出“图标,打开其计算窗口,输入”Quit()“后关闭计算窗口.（21） 双击“退出“图标上方

10、地交互响应类型标记,在属性面板中设置各项参数,如图所示（22） 切换到【响应】选项卡,设置其参数,如图所示（23） 将开始标志和结束标志分别放置在流程线中如图所示地位置（24） 在工具栏中单击“开始“按钮,运行程序,然后按住ctrl+p键暂停程序,调整按钮地位置和大小.（25） 保存并打包,执行菜单栏中地文件发布打包,点击“保存文件并打包”按钮.如图所示：（26） 至此,“现在诗歌“程序制作完成了,将此文件进行保存.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, p

11、ictures, and design. Copyright is personal ownership.y6v3ALoS89用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.M2ub6vSTnPUsers may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation,

12、 and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article i

13、s used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.0YujCfmUCw转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.eUts8ZQVRdReproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for