重庆市西师大版2015届小学毕业考试语文模拟试题

1、2015小学毕业语文模拟试题一、积累与运用。（43分） 1、看拼音，写词语。（4分） kn yn z jn shn zh yn n俯（ ） （ ）含 （ ）咒 （ ） （ ）息 （ ） 2、形近字组词。（6分）驮（ ） 谭（ ） 详（ ） 晖（ ） 沧（ ） 漓（ ）鸵（ ） 潭（ ） 祥（ ） 浑（ ） 跄（ ） 篱（ ） 3、在加点字的正确读音下画“ ”。（3分）瘦削（xio xu） 利落（lu luo） 自转（zhun zhun）猝然（c cu） 诳人（kung kung） 宝贝儿（bo bi er bo bir） 4、在下面加点字的正确意思的序号下打“”。（3分）破口痛骂：疼痛；悲痛；

2、彻底地斥责；彻底地；芊芊细草：细小、轻微；草木茂盛；指数量多；童年重临我心头：来到，到达；将来，快要；靠近，对着；此事古难全：完全、齐全；整个；促使，使完整不缺 5、找出下列词语中的错别字，先用斜线划掉，再改正在括号里。（3分） 一愁莫展（ ） 沧海一栗（ ） 欣喜至极（ ） 银妆素裹（ ） 南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔弛。肆无忌撞掸的赛寒风包裹着冰屑，狭带着雪末，逼得你无处藏身。（ ）。 6、找出不同类的词语，在下面画上“ ”线。（2分） （1）收敛 收留 收纳 收尸 顽疾 （2）刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔 鹤立鸡群 7、选词填空。（4分） （1）豁然开朗 心旷神怡 如沐春风 音

3、乐是人类厨神的家园。一首好歌，可以滋润你的心田，使你（ ）；一曲美妙的古筝独奏，可以让人然烦躁时感到（ ）；清灵飞扬的笛声则能使我们困惑迷茫的心灵（ ）。 （2）地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水的资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之争。 备选词语：而，因此，其中，只，可见，仅，这样，从而 8、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（4分） （1）表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“ ， 。” （2

4、）诗句“ ， 。”为我们描绘了夏日西湖一场来得匆匆的暴雨。 （3）自古以来，人世间就没有二全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。” （4）写出一句有关读书的格方成对联。 ， 。 9、判断下列句子的正误，在括号里正确的打上“”，错误的打上“”。（3分） （1）夏与黄山松都采用后总的结构顺序。 （ ） （2）“几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。”这句话没有语病。（ ） （3）翻越大雪山讲的是抗日战争时期，中国工农红军翻越第一座大雪山的故事。（ ） （4）“吾兵止有二千五百”中的“吾”与“余尝谓：读书有三到”国和“余”意思相同。（ ） （5）访兰一课，通过家兰与野兰的对比，赞美了野兰，饱含了父亲

5、的美好心愿希望孩子们做一个外事活动高尚、不媚流欲的人。 （ ）10、按要求写句子。（6分） （1）听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。 缩句： （2）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句） （3）春雨轻轻细细地撒落下来。 改为比喻句： （4）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 改为双重否定句： （5）既有一，何不能有二？（改为陈述句） （6）就连最热闹的四方街，也只有巴掌那么大。 仿写句子： 11、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上正确的序号。（6分） （ ）鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。 （ ）鲁迅

6、学医期间，有一天，看了一场日本电影。 （ ）于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。 （ ）日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在他眼前。 （ ）这时，他深深意识到，医学并不能拯救中国。 （ ）鲁迅再也看不下去了。二、阅读。(24 分) （一）课内阅读。 1、按课文内容填空。（3分） 空城计节选自我国著名古典历史小说 ，课文按事情发展的顺序进行叙述，可概括为四个情节发展阶段 、 、 、 。请用恰当的成语或一句概括的话，把你读过的三国故事写在下面。例：大意失荆州， 。 2、阅读语段，按要求答题。（5分） 我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主管。我的独出心裁的

7、创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方 （1）这段文字主要写 ，是从 、 、 三个方面的来表现的。（2分） （2）划横线的句子是用 来比喻 ，请仿写一个。（1分） （3）有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不要重要”。你怎么看侍这种说法？请阐述理由？（2分） （二）课外阅读。 1、孔子游春（4分） 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿石岩，凿石壁，从无惧色，它好像

8、有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善放教化由此看来，水真是君子啊！” （1）这段话中的省略号表示 . (2)孔子说：“水是真君子”的理由有四点，分分别是因为水 、 、 。 （3）这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位（ ）老师。 2、阅读短文，回答问题。（12分） 在长长的一生中，有许多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕心头的伞的故事，仿佛又看见朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来，于是明白 一把乎是一份沉沉的情 一份浓浓的爱 每每走在飘雨的路上 望着迷梦的远山便在心里说 母亲又送伞来了吗 在风中在雨中 那是读中学的一天，就在

9、临近下课时，雨淅淅沥沥地下起来了。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家有。望着密密匝匝的学雷锋雨，我想：到家肯定会浑身湿漉漉的了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进雨里。一咱小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了才知道是母亲。母亲苍白的脸上露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话的都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样走回家中。 再后来，每逢下雨母亲总是默默地出现在我眼前。一次、二、三次我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平常地接过便无语地跟在母

10、亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。 有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑回家中，却看见母亲病忕恹恹地躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑到床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着有鬓白如霜的母亲，为自己懵懂无知，为错惯母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟到这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的，淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。 （1）给第一自然段中缺标点的地方

11、加上标点。（3分） （2）省略号有不同的作用，这篇短文中“一次、两次、三次”这句话中的省略号省掉了 。让读者体会到： （3）围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的评议概括。（4分） （4）用“ ”在文中划出与“我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话呼应的句子。（1分） （5）短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 三、习作表达与展示。（30分） 在生活中，一本优秀作文选、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟往往包含着一个个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化 。请写这样一篇作文。自拟题目，但题

12、目须用“一”字开头。附参考答案一、积累与运用。 1、看拼音，写词语。瞰，蕴，诅，谨慎，窒，隐匿。 2、形近字组词。驮运，鸵鸟；谭姓，水潭；详细，吉祥；朝晖，浑蛋； 沧海，踉跄；淋漓，竹篱； 3、选正确读音。xu，luo， zhun，c，kung，bo bir。 4、选正确解释。，。 5、找错别字。愁（筹），栗（粟），（），妆（装）。弛掸狭末（驰，惮，挟，沫） 6、（1）顽疾，（2）鹤立鸡群。 7、（1）如沐春风，心旷神怡，豁然开朗。（2），。 8、（1）报国之心，死后后已。（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱下船。（3）人有悲欢离合，月阴晴圆缺，此事古难全。（4）好书不厌百回读，熟读深思于自知。 9、判断正误。，。 10、按要求改写句子。（1）父亲激动。（2）删去“能否”。（3）春雨像牛毛似的轻轻细细地撒落下来。（4）我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。（5）既有一，也就有二。（6）就连树最多的林子，也只有巴掌那么