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文档简介

1、猜 谜,头戴一顶红帽子， 身穿一件白袍子。 脚蹬一双红鞋子， 唱着歌儿伸脖子。,（打一动物）,谜底：白鹅,丰子恺 （18981975年） 初名丰润，后改名丰仁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,丰子恺先生,鹅,鵞,哪个更好？,丰子恺,13、,读了课题，你想知道什么？,白鹅是怎么样的？作者如何写白鹅？,自由朗读课文，读准字音，思考课文写了白鹅的什么特点？,同桌的同学互相听一听读一读:,头颈 狂吠 倘若 脾气 净角 奢侈 譬如 侍候 窥伺 一丝不苟 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 供养不周 大模大样,我会写,郑 邻 侍 倘 供 脾 蹲 剧 颈 厉 餐,蹲,脾,丰子恺笔下的白鹅有什么特点？

2、,高 傲,“好一个高傲的动物！”,自学提示：,请同学们读自己喜欢的部分，画出重点词句，体会作者是怎样表现白鹅的高傲的，并在书中空白处写出自己的体会。,高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。,它伸长了头颈，左顾右盼，,联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？,好一个高傲的动物！,作者从几方面来描写这只鹅的高傲？,叫声 步态 吃相,自读3-7自然段，学习步骤如下：,画一画，画出表现白鹅高傲的词句。 读一读，有滋有味地读好画出的句子。 品一品，仔细体会其中的情趣。,严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,叫声,作者怎样把鹅的叫声写具

3、体，朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,从这些词中你体会到什么?,高傲,我是“鹅语”小翻译：,凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好像在说：“ 。” 篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好像在说：“ 。”,鹅厉声叫嚣，好象在说：“你是谁，怎么没经过我的同意就进来，快给我出去！”,它会说：“此树是我栽，此路是我开，要想过此路，需经我同意。”,它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,读读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？,对比,鹅,狗,自读，用刚才的方法学习写鹅的步态的段。,鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,鹅,鸭,对比,傲慢,步调从容 大模大样

4、 像京剧里的净角出场 毫不相让,“角”是多音字，在“角色”中读“ju ”，而不是读“jio ”,净角 牛角,ju,jio,京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。,“好一个高傲的动物!”,作者怎样具体描写鹅的吃相？,食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭,吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫； 先再然后,老爷脾气 ：每逢就责备、架子十足,有人侍候：堂倌、非不可,你感受到什么？,（高傲）,辩论：作者是否喜欢白鹅？ 体会反语，明贬实褒的写法,拓展延伸,1.用练习本抄写课后生字，每个写3遍。 2.回家让爸妈给你听写课后生字词。 3.回家有感情的朗读课文2遍。,作业：

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