班级演出策划书范文

1、班级演出策划书范文 一、 活动意义 孩子能够在班级里放得开，听老师的话，不断认识新朋友，跟新同学快乐的玩，从而安心学习，较快的融入班级集体，更好的适应小学生活，这是我们每位家长的殷切期盼，也是组织第一次班级集体活动的意义所在。 集合地点： 青岛竹子庵公园 活动时间： 9月10日上午9点至下午2点（星期日） 参与人员： 全班学生、学生家长（自愿参加） 到达方式： 自行选择乘车工具和线路 二、活动具体安排 时间 9月9日9:00 活动项目 现场确认活动场地、停车场；游玩线路 具体负责人 策划部 时间 9月10日9:00 活动项目 山下门口集合; 以小组为单位清点人数 具体负责人 财务部 时间 9:

2、00 10:00 活动项目 放风筝 具体负责人 各位家长自行负责 时间 10:0011:30 活动项目 集中到确认过的活动场地做亲子游戏 具体负责人 文艺部、宣传部 时间 11:3012:30 活动项目 班级露营大野餐 具体负责人 生活部 时间 12:3014:00 活动项目 自由游玩 具体负责人 各位家长自行负责 时间 14:00 活动项目 再次以小组为单位清点人数，宣布解散 具体负责人 财务部 三、 具体亲子游戏 打乱小组原来组员，重建新组员以达到“建立新友谊，增进团队合作，共同完成任务”的游戏目的。 游戏一 竹林道里捉迷藏 将学生重新分组，事先声明捉迷藏的划定范围和游戏规则。所有家长跟从

3、文艺部安排，有秩序参加、体面的退出游戏。 游戏二 跳绳接力跑 将学生重新分组，和家长分别站在20米跑道两端，学生跳绳跑到头交给家长，家长再跳绳跑回学生起点，以小组中全部选手结束、用时最短者胜出。 游戏三 耳语传真 （家长不参加） 将学生重新分组，分别对排头耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，由排尾说出结果，从胜出的2-3组中再进行PK 直至选出最终胜出一组。 游戏四 背孩子踩气球 分好组的家长背着孩子，按次序参与比赛，各自在脚踝外侧绑2个气球，去踩破别人的气球，限时3分钟内清点1个气球1分，最后统计得分最多的小组胜出。 游戏五 更多游戏请参照文艺部提供。 四、 注意事项 1、 有紧急事

4、情不能参加一定提前通知； 2、 家长以身作则维护公物，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木； 3、 做游戏以体会快乐为根本，不做危险动作，注意看护好自己孩子； 4、 午餐不得浪费食物，不得暴饮暴食，注意饮食卫生； 5、 午餐结束后的自由游玩期间，请按建议的游玩线路，安全第一； 6、 每个家长务必于周日集合时携带签字的保证书方可参加此次活动，多谢理解与配合班集体。 自行打印并签字保证书内容如下： 本次班级集体活动我家成员自愿参加，自行负责孩子安危，出现任何意外事件与班集体无关、与小学无关。 （完） 有一个成语叫“因噎废食”。不能因为被噎到了，就不吃饭，班级微信群也一样。 微信群的出现，对班级管

5、理来说好处有三， 大家之所以要求解散班级微信群，大致也有这3方面的原因。 支招: 一是私下和老师沟通一下，常和老师联系，聊聊孩子的学习以及教育孩子的方法，缓和一下双方的关系，和老师商量一个更好的处理你家孩子的方法。 老师后来在群里说明了此事，我们都觉得这老太太胡搅蛮缠。 这样的事让老师心里很难受，辛辛苦苦为孩子付出，不被理解，还被无理指责，老师也想着，解散了就不受这窝囊气了。 支招:在群里据理力争，然后踢了她，凡是这样不讲理的，或者在群里乱发东西的，先踢了再私下沟通，沟通不好 ，不准进群。 支招:老师作为群主，大胆管，制定群规，对于胡乱发东西，大家都烦，说了又不听的可以请出群聊。 人生的砺炼更加完善!战胜自我满意答卷!雄风再起，看我表现!尊重观众，热爱观众，拿出真情，充满信念，斗志昂扬，脚步稳健