议论文写作总述.ppt

1、议论文写作的 方法和技巧,一、议论文特点,高考不易得高分，无法取巧。 构成 三部分、四层次、五环节,议论文特点,1、三四五结构。 结构要明晰。 议论文的基本思路，总括来说应为“三部分四(或五）段落五层级”。 “三部分”，即指说理的三个阶段提出问题（是什么，W1）、分析问题(为什么，W2)、解决问题(怎么样，W3)。这三个阶段，用英文缩写即为“3W”，或者说“3W”结构。这是就篇而言的。 四（或五）段落，即指整篇论述可分为四（或五）个自然段因为阐述问题至少要有两个分论点； 五层次，是就一个分论点阐述过程而言的，因为阐述分论点一般应有五个环节，即提出分论点阐释分论点列举事例分析事例进行小结。,（2

2、）分析要辩证。任何事物都具有两面性，分析问题也切不可绝对化。绝对化，说理则未免显得偏颇，缺乏说服力。因此，在分析问题时要注意一分为二看问题，注意矛盾的相互转化，注意事物的发展、变化。 （3）析理要深刻。从现象到原因到危害、本质；从结果到原因到问题解决的途径；从现象到危害到问题解决的途径；等等。联系社会现实，分析形成原因、危害，揭示事物的本质、结果，提出解决问题的办法、途径，是深化说理的最基本最重要的方法。,议论文特点,【典例鉴赏】,恒心，使你走向成功 历史上每一位能够享有美名，受到后人尊敬的伟人，在他们奋斗的过程中，也像其他人一样，都曾遭遇到许多的艰难挑战。但因为他们有坚持理想的恒心力，永远不

3、对现实妥协，向环境低头，才成就了不凡的事业，成为后人学习的典范。 在科学界，只有坚持到底的人，才有资格享受成功的甜美果实。/但是在努力的过程中所遭遇到的种种艰难和失败，往往瓦解了许多人的斗志，能够坚持到底的人毕竟只是少数。/爱迪生为了发明电灯，实验了一千多种材料，终于给世界带来了光明。/这种追求成功的毅力和恒心，是我们学习的楷模。想想看，虽然爱迪生失败了一千多次。但电灯发明之后，从此点亮了黑夜。黑夜再也不能妨碍人类的活动。/只要坚持，就能成就伟大的贡献。如果爱迪生面对艰难和失败动摇了，退缩了，追求理想的决心泯灭了；那么他能取得这如此举世瞩目的辉煌,同样，在政治上能够永远乐观，不懈奋斗，才能够享

4、受成功的欢乐。/有人说，快乐来自于风雨后的彩虹，来自经霜的红叶。/孙中山为了推翻满清，建立民国。一生中遭遇了十次失败；面对失败，他越挫越奋，仍不放弃，终于在第十一次行动广州起义中获得成功，建立了中华民国。/虽然环境险恶，危机四伏，孙中山仍然以乐观的态度面对挫折，鼓舞同志继续努力。/这种坚持必胜的信念，是我们最佳的榜样。相反，面对失败，如果孙中山一蹶不振，或者稍有松怠，根深蒂固的千年帝国能够推翻吗？孙中山先生能够成为令世人景慕的为人吗？,【典例鉴赏】,【典例鉴赏】,古人说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”从古自今，恒心是成功的不二法门，不管是天赋异禀或是资质驽钝的人，只要能持之以恒，

5、必能达成目标。所谓“愚公移山”、“铁杵磨成绣花针”，只要肯吃苦，不畏艰辛，没有一件是难得倒一位有毅力、有恒心的人。 每一个人都有理想，有抱负，也都曾经短暂地踏上成功之路。但是，唯有那些坚持 “恒心”、“毅力”的人才能走完“成功之路”，得到世人的尊崇。像爱迪生这样科学家，像孙中山那样的政治家，它们都是高悬天际的明星，指引着我们继续迈向成功。,二、议论文的结构,1、开头（引论）。议论文开头的职责就是提出论点，不同提出论点的方式就形成了不同的开头。直接提出论点或论题的开头为常式，反之，则为变式。 （1）常式：开门见山式，概述材料式。 （2）变式：引喻类比式，社会现象式，设问置疑式，引用牵点式。 （3

6、）学生最常犯的错误：排比铺势，千篇一律；议论过多，文字繁冗。,2、主体（本论）。 （1）并列式，（2）层进式，（3）对照式。 （2）对主体的要求：论述不少于两个（一般三个） 分论点，说理不少于三种分析方法，要注意运用意象铺 采。设立两个或三个分论点，从多角度阐述问题，可使行 文富有层次感；议论文的生命在于析理，从多角度进行分 析，可使说理充分有力；用意象说理，可增添文采，可使 抽象的道理形象化、具体化，为议论注入散文的韵味。,二、议论文的结构,二、议论文的结构,3、结尾（结论）。 （1）常式：总收论点式，照应概括式，首尾呼应式，希望号召式。 （2）变式：引用名言式，比喻类比式，反复重言式，描写

7、抒情式。 （3）学生最常犯的错误：文字繁冗，脱离材料、观点。,2、最容得高分的五种模式。 （1）“五一式”。在结构上：有一个能揭示观点的新颖的标题，有一个漂亮的开头（古人论开头有“凤头”之说，凤头精巧而美丽。开头不宜太直接，就像打篮球，宜三步到篮下，不直接投篮。或以引用引题，或以设问引题，或以隐喻引题，或以生活现象引题，使观点不显突兀），有一段精彩的结尾（或用意象句点题，或用反问句收题，或用反复渲染，或用比喻暗示，使结尾留有余味），有对一个或两个骨干材料的详细精辟的分析（分析是深化观点的最重要的方法，一般不少于三种分析方法）；在语言上，有一二段比喻、排比或反复，以增添文采和文势。 （2）追问式

8、（层进式）。层层追问，步步紧逼，步步深入，可称为泼妇骂街式。 （3）隐喻式。用生活现象或用比喻的方法阐述事理。如：“跳远”想到以退为进、以“爬山”想到成就学业的艰难等。 （4）散文式。多用修辞和意象，兼用描写与抒情，使文字富有情感和文采。 （5）杂文式。正话反说，或反话正说，幽默诙谐，文字显得泼辣活泼。,三、高考复习中常被看好的八类议论文模式,【三例三析式高考满分作文鉴赏】,【阅读鉴赏1】 做人的规则（北京考生） 有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说”人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人要懂得品茶的规则，

9、否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。 把勤奋作为规则，做人就会更充实。“天道酬勘”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。鲁迅从小就在三味书屋演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生中大转折弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上留下了光辉的篇章。所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋的

10、胜者。 把责任作为规则，做人就会更踏实。每个人都有自己的角色，完成角色所赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。汉高祖以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂；李密以,【高考满分作文鉴赏】,孝为责，弃官不做，侍奉在祖母身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实走好人生的路，必然会无愧于人，无愧于心，无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。 把美德作为规则，做人就会更加真实。美德是一种境界，像一杯香茗，不懂品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人

11、才能体会到其中的香甜。范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则，让后人景仰；雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则，让人感到无比的温暖；朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走得真实而美好，正像一杯纯正的香茗，清香四溢。 在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生；在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生! 【点评】运用模式：三例三析式。三例三析，分析严格遵守“五环节”；段落整饬，行文严谨。语言特点：多用意象和排比，行文严整有

12、势，说理形象而有声韵。,【五一式高考满分作文鉴赏】,【阅读鉴赏3】 幸福之花，开在感恩枝头（江苏考生） 落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩；乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩；士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。 因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。 “忠则出师表，孝则陈情表”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当

13、年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终年”。 在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇感恩。 数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。,【高考满分作文鉴

14、赏】,他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。 感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里? 人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感

15、恩枝头，灼灼其华。 【点评】运用模式：五一式。题目，运用虚题， 形象新颖；开头，运用隐喻、排比，生动有韵；结尾，运用比喻，点扣题目；重点分析诸葛亮、李密、马加爵三个材料，翔实深刻。语言特点：多用比喻、排比，生动优美。,【阅读鉴赏7】 一位学生在高考状元宴上的答谢词 尊敬的各位亲朋好友、老师： 你们好！ 今年高考，我以理科六百七十分的成绩荣获全市第一名，此时此刻我的心情无比激动，对各位光临本人的状元宴表示由衷的感谢。 首先，我要感谢我的父母，在“望女成凤”的左右下，在“不能让孩子输在起跑线上”理念的指导下，我的母亲在怀上我的时候便开始了夜以继日的英语听力训练，以便通过胎教培养我的英语语感；从幼儿

16、园起就拼命上兴趣班，不惜一掷千金，在好几个辅导班之间“辗转腾挪”。虽然扼杀了童趣，但却换来了“知识容器”的美誉，值得！ 其次，我要感谢我的老师。在“举素质教育之旗，走应试教育之路”思想的支配下，引领我经过千灾百难的考场磨练，千回百折的题海大战，千辛万苦的昼夜交替，终于让我抓住了这个千载难逢的良机，在千军万马的学生中夺取了状元之位。虽然湮灭了创新，但提高了分数，夺取了“考试机器”的称号，值得！,【其他创新模式高考满分作文鉴赏】,第三，我要感谢盗版书商，是他们想教师之所想，急学生之所急，先家长之忧而忧，出版了大量廉价的“模拟试卷”、“卷王考典”，这让我们这些穷家小户的学生能够每学期做几十套资料而少花数百元钱。虽然我们的“努力”让书商变成了富翁，但他们让我们心无旁骛，一心只读“圣贤书”，成为了“考试霸王”，成