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1、,习作七,身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,猜一猜,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,王熙凤,他笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,严监生,诸葛亮,他欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很快占了上风。,小嘎子,习作七,写一个特点鲜明的人,写作对象： 写作范围： 写作重点：,人,可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人,突出人物的特点,特点？,审清题意,所谓人物的特点，是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。,找准人物特点,训练要求,生活中哪个人给你留下

2、的印象最深刻？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象，请选择一件具体的事例在四人小组内说一说。,说,写,想,想一想，说一说,审,训练要求,请运用写人的方法，抓住一个你印象最深刻的人的某一个鲜明的特点，选择他（她）的一个事例（情景）写一个片段。,说,写,想,片段练习,审,你要注意哟！,要适当地描写人物的外貌,要选择一件具体的事例来表 现这个人的特点,要对这个人的语言、动作、 神态或心理活动进行描写,习作评价量表,注：好 一般 有待改进,习作评价量表,展示与评价,展示习作，请习作者上台朗读展示。想想：“你欣赏这篇习作的哪些地方”，结合刚刚的评价标准说说“你对这篇习作还有什么建议”。,修改百宝箱,1、增增加几个字或几句话，使语句 通顺，补充材料或细节，使内容更具体。,2、删删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。,3、调调整词、句、段的排列顺序，使

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