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文档简介
1、,13* 打电话,学校：储潭小学 执教人：刘春梅,相声定义； 所谓的相声，是说唱艺术的一种，正确的来说，它是一种语言的艺术。它起源于北京的各个客栈、大街、广场等等表演街头艺术的地方。后来，跟着时代的变化。它从客栈、大街上消失，出现在舞台上内容也作了一些改变，原来它是被人们认为是一种不入流的行业（在传统的观念中，戏子的地位本来就低，更何况有些早期的相声段子是属于低俗及不堪入耳的）。但是，在现在这个时代中。它带给我们的却是一份最难得的礼物-笑声。,相声的特点,单口相声（一人） 对口相声（二人） 群口相声（多人） 语言风趣幽默、寓意深刻 既能说又能唱，形式多样,记一记；,“呃”读作。 “耗子”读作h
2、o zi。 “啰唆”读作lu su。 “嘚儿啷”读作d er ln。 甭；不用 四害；应为苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。,打电话应该注意： 1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。 2.要把话说清楚明白、简明扼要。 3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌 4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码： 报警报案电话要打“110” 交通事故要打“112 ”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询,现场模拟：,1；电话找爸爸妈妈，他们都不在。 2；邻居家门被撬了。 3；妈妈生病了。 4；邻居家着火了。,创作：,创设情境，尝试创作 （1）语言情境一：甲没有太高的文化水平，而又喜欢夸夸其谈显示自已有知识，仅就“海马”一词，就出入意料地闹出了一连串的笑话。 （2）语言情境二：悦悦是一个冒失鬼，又是一个机灵鬼，他常常用机智巧妙的语言帮自己摆脱困境。 （3）语言情境三：有两个小朋友常常在一块比吹牛，谁也不服谁，这不，他们又吹上啦。 （4）语言情境四：小明是一个很具幽默感的孩子，同学们常被他逗得开怀大笑。 选择自己喜欢的话题，和同桌一起创作几句。
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