亲近母语作业

1、（一）南京中级营作业为保证研习营的学习效果，请学员完成以下准备： 请根据以下分类，参考自己在班级开展五大课程实验（儿童诵读、主题阅读、图画书阅读、整本书阅读、儿童写作）的实际情况,选择开展最好的一个项目提交一篇教学设计。1.儿童诵读： 在以下诵读篇目中选择一篇完成一个教学设计。教学时间：1020分钟。 （1）粽子香 民间童谣 粽子香， 香厨房， 艾叶香， 香满堂。 桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳， 那儿端阳， 处处都端阳。 日有所诵一年级（第四版）（2）我的影子 【英】斯蒂文森 屠岸/译 我有个小小的影子,进进出出跟着我， 我可不大知道他到底有什么用场。 他呀,从头到脚都非常地像

2、我； 我跳上床去，倒看见他比我先蹦上床。 他怎样成长的呢，嗨，那才叫好玩 全不像真正的孩子那样，慢慢地长大； 有时候他长得那么高，像皮球，一蹦窜上天， 有时候他缩得那么小，我完全看不到他。 孩子应该怎样游戏，他可是完全不知道， 他呀，只知道捉弄我，跟我开玩笑。 他老是紧紧跟着我，真像个胆小鬼，你瞧； 我像他跟牢我那样去跟牢保姆可多害臊！ 一天早上，非常早，太阳还没有起身， 我起来看到露珠在金凤花儿上闪耀； 可是我那懒惰的小影子，真贪睡，还不醒， 他在我身后，在家里床上，呼呼地睡觉。 日有所诵小学四年级（第四版）（3）职业 【印度】泰戈尔 郑振铎/译 早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校

3、去。 每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶晶的镯子！” 他没有什么事情急着要做，他没有哪条街一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么时间一定要回家。 我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！” 下午四点，我从学校里回家。 从一家门口，我看得见一个园丁在那里掘地。 他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。 我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。 天色刚黑，妈妈就送我上床。 从开着的窗口，我看得见更夫走来走去。 小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。 更夫摇着他的提

4、灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 日有所诵小学五年级（第四版）2.主题阅读： 从以下主题阅读单元中选择一个单元，并完成一个教学设计。教学时间：40分钟 注意：都必须是整体单元的文本，而不是单篇 大和小我的母语课2A 点击查看 我只是一个小孩我的母语课4A 点击查看 妈妈最爱谁我的母语课5B 点击查看3.整本书教学： 请阅读完以下两本书，并选择一本完成一个整本书教学的设计，教学时间：40分钟。豆蔻镇的居民和强盗（挪）托比扬埃格纳，湖南少年儿童出版社时代广场的蟋蟀（美）乔治塞尔登，新蕾出版社4.图画书教学： 请阅读完以下三本图画书，并选择一本完成一个图画书教学的设计，教学时间：40分钟。汤姆爷爷(捷克)史提凡查吾尔， 明天出版社开往远方的列车(美)伊夫邦廷 ， 河北教育出版社勇气(美)伯纳德韦伯， 南海出版公司5.吟诵教学： 在以下吟诵篇目中（选自我爱吟诵初级）选择一篇完成一个教学设计。教学时间：1020分钟。 风 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 江畔独步寻花其六 （唐）杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。关于