标点符号讲解训练题

1、9、括号：表示文中注释性的话，还可用在次序语的外面。10、省略号：（1）表示文中省略了的话。（例：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊）（2）表示沉默，话语中断，欲言又止等。（例：她犹犹豫豫地说：“只是，我怕同学们会”）（3）列举或序数的省略。（例：森林里的动物，野猪啦、小鹿啦、斑马啦看到老虎，都跑了。）（4）说话断断续续。（例：他用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”）11、书名号：用来标明书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。12、引号：引号分双引号和单引号，引号内的引号用单引号。其用法主要有以下三种：（1）表示文中直接引用的话。（例：“好，下来吧！”老师喊道。）（2）需要首重论述的对象或重要的、

2、特定的词语要用引号。（例：股市有它的行话：如股票价格上涨，叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之，叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。詹天佑设计出了“人”字形铁路。）（3）表示讽刺或否定。（例：只有怕死鬼才乞求“自由”。）13、连接号：表示把意义密切相关的词语连为一个整体。（例：“北京广州”的特快车就要开了。）14、间隔号：表示间隔或分界，用在月份和日期，音译的名和姓，书名和篇名，词牌（曲牌）和词题等的中间。15、着重号：表示要求读者特别注意的词、句。一、省略号用法归纳：1.表示说话的断续。“可是.太太.我不知道.你一定是认错了。” (莫泊桑项链)2.表示列举的省略。“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪.”

3、 (鲁迅故乡)3.表示说话的中断。“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是.实在.我就不清，.其实有没有灵魂，我也说不清。” (鲁迅祝福)4.表示语意未尽，让人思索。“原来如此”(鲁迅为了忘却的纪念)5.表示引文的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下用法(表示列举的省略 )谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做什么呢?用法(表示说话的断续 )6、表示沉默：例题：1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀A2、王强对老师说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”B3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧!”C练习：1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫( )2、他

4、气喘吁吁的跑来说：“你你们快快去看看。”( )3、她轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”( )4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?( )二、书名号知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题：1、读了爱的教育这本书，我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。3、电视连续剧西游记真精彩!练习：1、在美国看到祖国的水兵 听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢2、我订了 少年文

5、艺 哥白尼 小数报 等版刊杂志。3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人三、引号用法归纳：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。1、表示引语 直接引用引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。4、表示否定和讽刺注意：引号

6、里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”例题：1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C练习：1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。( )2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”( )3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“

7、滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗?( )4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。( )5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。( )6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。( )7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。( )四、破折号用法归纳：1、表注释、解释说明非洲人的绘画-无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。远远地望见了明如玻璃的带子-河2、表意思转折或转换、话题突转3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。托德简直是个傻瓜-天生的傻瓜。4、用于标明因果关系，破折号后面的

8、是原因。5、表语言的延长、声音延续“要不-摔跤”例题：1、只听到“嚓-嚓-”冰层裂开了一条小缝。A2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助-左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。B3、“卖香烟喽-明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。C4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：-摄影组;-合唱团;-读书社。D练习：1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜-克哩!”( )2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗-黄鹤楼送孟浩然之广陵。( )3、“今天好热啊!-你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。( )4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟-藏经洞。( )5、环境物理学分为以下五个分支学科：-环境声学;-环境光学;-环境热学;-环境电磁学;-环境空气动力学。( )五、标点符号用法口诀提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。例题：1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?” (提示语在前用冒号)2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说