济宁市中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估方案

1、济宁市中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估方案济宁市人民政府教育督导室二九年三月一、督导评估指标及分值一级指标分值二级指标分值A1组织领导80B1领导重视60B2 制定规划20A2教育管理240B3落实学校体育艺术工作要求160B4落实学校卫生工作要求80A3条件保障360B5师资配备与培训100B6体育卫生艺术设施设备160B7公共体育卫生艺术服务100A4评价机制140B8建立体育考试制度50B9建立体质健康监测制度50B10建立新生入学体质查验制度40A5体质状况180B11学生体质健康达标情况90B12学生视力状况90合计1000-1000二、督导评估要点及计分办法一级指标二级指标评

2、估要点及分值计分办法（信息采集）得 分自评复评A1组织领导80分B1领导重视60分1.建立联席会议制度。党委、政府牢固树立了“健康第一”的思想，把加强青少年体育卫生艺术教育工作摆上重要议事日程，制定得力措施。建立教育、体育、卫生部门和共青团组织等参加的联席会议制度，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生艺术教育工作的合力；每年至少召开两次联席会议，研究、解决学校体育卫生艺术教育工作的重要问题。（20分） 县乡政府均将学校体育卫生艺术教育工作摆在重要议事日程，制定得力措施，按实际情况分6、5、4三档计分。县乡均建立联席会议制度，计7分；每年召开两次以上联席会议，计7分。计分=7（建立联席会

3、议制度的县和乡镇数+召开两次会议的县和乡镇数）所辖乡镇数+1（县级）（听取汇报、查阅资料、个别询问，并结合其他A级指标督评结果）2.建立巡查制度。教育行政部门会同体育、卫生行政部门建立巡查制度，定期或不定期对学校体卫艺工作进行检查，加强区域内学校体育卫生艺术教育工作的管理。 （10分）县、乡镇均建立联合巡查制度，并认真实施联合巡查，计10分。计分=10（建立巡查制度并实施的县和乡镇数）所辖乡镇数+1（县级）（听取汇报、查阅资料、个别询问，并结合其他A级指标督评结果）3、建立督导评估制度。县及所辖乡镇将学校体育卫生艺术工作和学生体质健康状况纳入对学校办学水平的综合督导评估；建立对学校体育卫生艺术

4、教育工作专项督导评估制度，并将督导评估结果予以公告。（30分）县及所辖乡镇均将学校体卫艺工作纳入综合督导评估内容，计10分。计分=10分纳入乡镇数（含县直）（所辖乡镇数+1）。县及所辖乡镇均建立专项督导评估制度计10分，实行督评公告制度，计10分。计分=10分（建立专项督导制度的县和乡镇数+实行公告制度的县和乡镇数）所辖乡镇数+1（县级）（查阅资料、实地查看、听取汇报）A1组织领导80分B2制定规划20分制定学校体育卫生艺术教育发展规划。县及所辖乡镇坚持科学发展观，结合当地实际制定学校体育卫生艺术教育发展规划，并纳入当地经济社会发展总体规划，做到目标明确、分段实施、措施得力。制定学校体育卫生艺

5、术教育工作年度计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施。（20分）县及所辖乡镇均制定了目标明确、可行性较强的发展规划计5分，纳入社会发展总体规划计5分，县或每有1乡镇一项未落实扣3分，各扣完5分止。县及所辖乡镇均制定了年度工作计划计10分。计分=10（制定计划的县和乡镇数）所辖乡镇数+1（县级）。（查阅资料、座谈询问）A2教育管理240分B3落实学校艺体工作要求160分1开好音体美课程。认真执行国家课程标准，保质保量上好音体美课。其中体育小学12年级每周4课时；小学36年级和初中每周3课时；高中每周2课时。音乐、美术小学每周各2课时，初中每周各1课时，高中按每学科各3个学分分别

6、开设音乐、美术鉴赏课和选修模块。（30分）县及所辖乡镇所有学校均按规定开足课时计30分，每有1处学校未落实扣5分，扣完30分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地核查）2.开展一小时体育课外活动，没有体育课（相对于上体育课的班级）的班级当天下午第8节课学校必须安排有组织、有方案、有内容的、形式多样的体育锻炼活动并列入教学计划。每周2次以上艺术课外活动并形成制度；每个学生要参加1项艺术活动；中心小学以上学校课外艺术活动覆盖率达100%。学校要建立声乐、器乐、舞蹈、文学、戏剧、美术、书法、篆刻、陶艺、工艺、摄影等多种课外艺术活动兴趣小组。（20分）县及所辖乡镇所有学校按规定开展一小时体育集体

7、锻炼，每周2次以上艺术课外活动，计10分，并列入教学计划计10分。每有1处学校一项未落实扣2分，各扣完10分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、实地查看）A2教育管理240分B3落实学校艺体工作要求160分3.实行大课间体育活动制度。学校每天上午安排30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操和其他集体体育活动。让集体舞、健美操、彩绸操、球操、乒乓球、投沙包、跳皮筋、跳绳、武术、轮滑、滚铁环、踢毽子等传统活动走进学生校园生活。（20分）县及所辖乡镇所有学校均按规定落实大课间体育活动制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地查看）4.坚持

8、早操制度。寄宿制学校必须坚持学生出操制度，并做到教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。（20分）县及所辖乡镇所有寄宿制学校均按规定落实早操制度，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地查看）5坚持开展冬季长跑活动，弥补因冬天天短而无法安排第8节课的锻炼时间。每天长跑距离基数：小学生（五、六年级）1000米，初中生1500米，高中生2000米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各地可结合当地实际情况采取灵活多样的方式，并确保活动安全。（20分）县及所辖乡镇所有学校

9、均按规定坚持开展冬季长跑活动，计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地查看）6.建立军训制度。落实教育部、总参谋部、总政治局高级中学学生军事训练教学大纲（教体艺20031号），建立高中阶段学生军训制度，充分发挥军训在增强体质、磨炼意志等方面的作用。 （20分）县所辖高中均按规定进行军训计20分，每有1处学校未落实扣5分，扣完20分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地核查）A2教育管理240分B3落实学校艺体工作要求160分7.举办体育运动会和艺术节。县市区每年必须举办一届综合性的中小学生参加的体育运动会，并形成制度化。学校每年召开春、秋

10、两季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，校校有体育特色。县市区要创造条件，每学年定期举办1次综合性艺术节，学校每学年必须举办一届形式多样的校园艺术节，每学期举办面向全体学生的单项艺术活动，如：歌咏比赛、音乐会、书画展等。（30分）县及所辖乡镇政府均建立了学生体育运动会制度并付诸实施，计10分。否则，计分=10（建立制度并组织实施的县和乡镇数）所辖乡镇数+1（县级）；所有学校每年均召开春、秋运动会，每学年定期举办1次综合性艺术节各计5分，每有1处学校未落实扣3分，各扣完5分止。开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛，每

11、学期举办面向全体学生的单项艺术活动计10分。每有一所学校未开展扣2分，扣完10分止。（听取汇报、查阅资料、座谈询问、到校实地核查）B4落实学校卫生工作要求80分1.建立学校卫生制度。认真贯彻落实学校卫生工作条例，建立较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。（30分）县及所辖乡镇学校卫生制度完善，学校卫生状况良好计10分，实行卫生监督量化管理计10分，积极开展预防工作计10分。否则，每有1处学校一项未落实

12、扣3分，各扣完10分止。（查阅档案、资料、报表，实地查看）2.加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按每两周一课时开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。（20分）县及所辖乡镇将健康教育列入教学计划，按规定开设健康教育课，计10分；有心理咨询室，经常开展健康咨询和心理健康教育及咨询活动，计10分。每有1处学校一项未落实扣3分，各扣完10分止。（查阅档案、资料、报表，实地查看）A2教育管理240分B4落实学校卫生工作要求80分3.注重学生科学用眼及保健。落

13、实教育部中小学学生近视眼防控工作方案（教体艺20087号）要求，推行2008年修订版眼保健操，做到班班有眼保健操挂图；教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。（30分）县及所辖乡镇学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识，依据实际情况按10、8、6分三档计分。坚持每天上、下午眼保健操制度，计10分，每有1处学校未落实扣4分，扣完10分止。班班有眼保健操挂图，计10分。每有1处学校未落实扣4分，扣完10分为止。（查阅档案、资料、报表，实地查看，现场提问，让学生现场演示）A3条件保障36

14、0分B5师资配备 与培训100分1.音体美教师配备。按照国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号），小学12年级每56个班、36年级每67个班配备1名体育教师；初中每67个班配备1名体育教师；高中（含中职）每89个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。科学设置中小学体育教师周课时工作量（包括体育课教学、早操、课间操、课外体育活动、课余训练及体育竞赛），原则上为小学14-16课时，初中12-14课时，高中10-12课时。因室外教学工作需要，学校每年要为每名体育教师配备一双运动鞋、长短运动服各一套。按照教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见（教体

15、艺20088号）要求，城市和有条件的县镇学校要以专职艺术教师为主，农村中心校以上学校至少要配备音乐、美术专职教师各一名，农村中心校以下配齐音美教师或能胜任艺术教学工作的兼职音美教师。普通高中和中等职业学校应按规定课时及教学需要配齐专职艺术教师。要加强体育艺术教育教研、科研工作，县市区及乡镇教研机构配备专职体育音乐美术教研员。（40分）县市区及所辖乡镇学校音体美教师配备率全部达到100%，县市区及乡镇教研机构配备专职体育艺术学科教研员。计40分。以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣1分，县市区及乡镇教研机构未配备专职体育艺术学科教研员扣10分，扣完40分计0分。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所

16、辖乡镇数+1（县直）。（听取汇报、查阅统计表册、资料，到校实地核查）A3条件保障360分B5师资配备与培训100分 2音体美教师岗位培训。中小学音体美教师必须经过本专业学习或培训，每学年接受继续教育应不少于48个学时，并取得培训证书。（20分）县直及所辖乡镇接受音体美专业学习或培训的音体美教师达100%，计15分。以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣1分，扣完15分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。音体美教师继续教育符合要求计5分，否则计0分；每有一人无培训证书扣1分，扣完5分止。（听取汇报、查阅统计表册、资料，到校实地核查）3卫生保健人员配备。按照国家学校体育卫生条

17、件试行基本标准（教体艺20085号），寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。（30分）县直及所辖乡镇寄宿制学校专职卫生专业人员（指专职校医，下同）配备率达100%，计10分；600人以上非寄宿制学校专职卫生专业人员配备率达100%，计10分；其他学校保健教师或卫生专业人员配备率达100%，计10分。以乡镇（含县直）为单位，上述三类学校配备率每降低1%，扣0.5分，各扣完10分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数

18、+1（县直）。（听取汇报、查阅统计表册、资料，到校实地核查）4学校卫生保健人员专业培训。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。（10分）县直及所辖乡镇均按要求对学校卫生保健人员进行专业培训，学校卫生保健人员定期接受专业培训率达100%，计10分。以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣1分，扣完10分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（听取汇报、查阅统计表册、资料，到校实地核查）A3条件保障360分B6体育卫生艺术设施设备160分1音体美活动场地。学校田径运动场，篮、排球场地、乒乓球场地、音乐美术专用教室及活动场地达到山东省

19、普通中小学基本办学条件标准要求。（40分）县直及所辖乡镇的中小学音体美活动场地达标率均为100%，计40分。以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣2分，每有1处学校无音体美活动场地，扣4分，扣完40分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）2音体美器材。根据教育部中小学体育器材设施配备目录（教体艺200211号）和山东省普通中小学基本办学条件标准（鲁教基字200815号）要求，自2009年起全县中小学用3到4年时间配齐体育、音乐、美术器材。（30分）查看年度配备计划和实际投入。县直及所辖乡镇中小学音体美器材配备达标率均为100%，计30分；

20、以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣2分，每有1处学校音体美器材配备数量不足70%扣2分，扣完30分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）3.卫生保健设施与设备。寄宿制学校设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。卫生保健器材配备达到山东省普通中小学基本办学条件标准的规定。（20分）县直及所辖乡镇中小学均按要求设立卫生室或保健室，计10分，每有1处学校未设立，扣2分，扣完10分止。按标准配齐卫生保健器材，计10分，每有1处学校配备不达标，扣2分，扣完10分止。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）4教室采光照明条件。学校教室

21、采光和照明达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的规定。（10分）县直及所辖乡镇学校教室采光照明达标率均为100%，计10分；以乡镇（含县直）为单位，每降低1%扣0.5分，扣完10分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）A3条件保障360分B6体育卫生艺术设施设备160分5学校课桌椅。学校课桌椅配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生应每人一席，每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅，其课桌椅功能尺寸符合（GB/T 39762002）标准。（15分）县直及所辖乡镇学校课桌椅达标率均为100%，计15分；以乡镇（含县直）为

22、单位，每降低1%，扣0.5分，扣完15分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）6学校食堂卫生条件。学校食堂设施和卫生条件达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均取得健康证明。（20分）县直及所辖乡镇学校食堂设施和卫生条件达标，学校食堂卫生许可证领取率均为100%，计15分；每有1处学校食堂设施和卫生条件不达标，或每有1处食堂未领取卫生许可证，扣2分，扣完15分止。食堂从业人员均有健康证明计5分，每有1人无健康证明，扣1分，扣完5分止。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）7.学校安全饮水条件。学校为学生提

23、供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。（10分）县直及所辖乡镇学校安全饮水达标率均为100%，计10分；每有1处学校不能提供安全饮水扣2分，扣完10分止。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）8.学校厕所条件。学校厕所设置和卫生条件达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。（15分）县直及所辖乡镇学校厕所达标率均为100%，计15分，每有1处学校厕所不达标，扣2分，扣完15分止。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）A3条件保障360分B7公共体育卫生艺术服务100分1学生体检。学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。地方教育行政部门和学

24、校应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作。体检单位在体检结束后，应进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用根据省财政厅、物价局、教育厅规定不高于每生10元，即常规查体每生5元，结核菌素实验（小学、初中入学新生必检项目）每生5元。肝功能不查。义务教育段查体费用从生均公用费用中支付，不得向学生收取。（20分）县直及所辖乡镇小学、初中、高中学生体检率均为100%，分别计4分；以乡镇（含县直）为单位，三类学校每降低1%，分别扣0.4分，各扣完4分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。按要求进行健康评价并反馈结果，计4分，

25、否则，每有1个单位未做到，计0分。体检费用按规定渠道列支，计4分，每有1处学校向学生收取体检费用，计0分。（查阅统计表册、资料，到校实地核查、个别询问）2意外伤害与应急管理。学校建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法。（30分）县直及所辖乡镇学校均建立完善的校园意外应急管理机制，计10分，每有一处学校未建立，扣2分，扣完10分止。购买校方责任险的学校比例达到100%，计20分；以乡镇（含县直）为单位，每降低1%，扣1分，扣完20分止。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（查阅统计表册、资料，到校实地核查）

26、3.疾病预防与保健。疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构负责指导和协助学校的卫生工作，为行政区域内学校提供预防保健、免疫预防接种、营养监测等公共卫生服务，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。（20分）所辖乡镇当年接受公共卫生服务的学校比例达到100%，计15分；以乡镇为单位，每降低1%，扣1.5分，扣完15分止。全县得分=所辖乡镇平均得分。所需费用纳入公共卫生经费支付范围，计5分；每有一个乡镇费用支付不符合要求，扣3分，扣完5分止。（查阅统计表册、资料、记录，到校实地核查、个别询问）A3条件保障360分B7公共体育卫生艺术服务100分4.学校卫生监督。卫生监督机构按照国家有关规定对行政区域内学校的

27、食品卫生、公共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、医疗机构、传染病防治等开展监督检查。学校认真落实卫生监督整改建议。（20分） 所辖乡镇接受卫生监督检查的学校比例达到100%，计10分；以乡镇为单位，每降低1%，扣2分，扣完10分止。全县得分=所辖乡镇平均得分。所有学校认真落实卫生监督整改建议，计10分；每有一处学校未落实，扣1分，扣完10分止。（查阅统计表册、资料、记录，到校实地核查）5.公共体育设施开放。各级政府要认真落实公共文化体育设施条例，统筹协调、因地制宜，加强学校体育设施特别是体育场地建设。公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放。（10分）以乡镇（含县直）为单位，公共

28、体育场馆、运动设施免费开放率每达1%，计0.1 分；优惠开放率每达1%，计0.05分 。全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）。（听取汇报、查阅统计表册、资料，实地核查、个别询问）A4评价机制140分B8建立艺体考试制度50分改革和完善初中体育考试评价制度。全面实施国家学生体质健康标准，将体育测试成绩纳入初中学生综合素质评价内容中，作为高中招生的基本依据。以乡镇县区为单位组织中考体育考试，且体育成绩按不低于中考总分10%计入升学成绩。音美列为期中期末必考科目，考试成绩列入成绩册，艺术学科不及格的学生不能评为三好学生；艺术学科单科成绩及格率在95%以下的班级不能评为先进班级，全校

29、艺术学科成绩及格率必须达85%以上。（50分） 所辖乡镇均将音体美成绩纳入初中学生综合素质评价，计25分,否则，全县得分=25体育成绩纳入初中学生综合素质评价乡镇数所辖乡镇数。中考体育成绩占中考总分比例达到10%的，计25分。否则，每降低1%，扣5分，扣完25分止。（查阅文件、中考成绩表、录取资料，座谈询问现场测试）A4评价机制140分B9建立体质健康监测制度50分1.建立学生体质监测制度。学校必须为每一名学生建立体质健康登记卡。乡镇县区均建立学生体质健康监测与公告制度，根据国家学生体质健康标准，定期对在校学生进行体质测试，及时反馈给学生和家长。（30分）县及所辖乡镇均建立体质监测制度，并实施

30、监测，计20分，每有一校未实施扣5分，全县得分=县直和所辖乡镇得分之和所辖乡镇数+1（县直）；建立体质监测公告制度，计10分。县直或每有1乡镇一项未落实扣5分，扣完10分止。（查阅档案、统计资料、学生测试登记卡，个别询问）2.实行学生视力监测制度。落实教育部关于中小学学生近视眼防控工作方案（教体艺20087号）精神，学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。（20分）县直及所辖乡镇学校学生视力状况监测率均达到100%，并将监测结果进行记录、统计、分析，计20分；每有1处学校监测工作达不到要求，扣5分，扣完20分止。（查阅工作档案、监测记录、统计分析资料，个

31、别询问）B10建立新生入学体质查验制度40分1.实行新生查验预防接种证制度。小学入学新生须查验预防接种证，并对有关情况予以登记。（20分）所辖乡镇小学新生入学预防接种证查验率达到100%，计20分。以乡镇为单位，每降低1%扣2分，扣完20分止。县得分=所辖乡镇平均得分。（查阅有关档案、资料和记录）2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。（20分）所辖乡镇均对入学新生实施体质健康测试并登记建档，计20分；每有1处学校未落实，扣5分，扣完20分止。（查阅有关档案、资料和记录）A5体质状况180分B11学生体质健康达标情况90分

32、1国家学生体质健康标准达标率。根据国家学生体质健康标准要求，按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。所有学校每年必须完成学生体质健康数据上报（教育部信息中心）工作。（90分）所辖乡镇当年测试及格率均达到85 %，良好率达到60 %，优秀率达到10 %，分别计15分；以乡镇为单位，每项指标每提高（降低）1%加（减）1分，最多加（减）5分。县得分=所辖乡镇平均得分全县统算，及格率达到85 %，良好率达到60 %，优秀率达到10 %，分别计5分；每项指标每提高（降低）1%加（减）1分，最多加（减）5分。（查阅统计表册、资料，到校核查，对学生进行抽测）B12学生视力状况90分2学生视力不良率。按规定对

33、学生视力状况进行监测。（90分）所辖乡镇当年测试小学生视力不良率不高于40 %，初中生视力不良率不高于75 %，高中生视力不良率不高于90 %，分别计15分；以乡镇为单位，每项指标每增加（减少）1%，分别减（加）1分，最多减（加）5分。县得分=所辖乡镇平均得分全县统算，小学生视力不良率不高于40 %，初中生视力不良率不高于75 %，高中生视力不良率不高于90 %，分别计5分；每项指标每增加（减少）1%，分别减（加）1分，最多减（加）5分。（查阅统计表册、资料，到校核查、抽测）三、说明（一）方案的评估指标分为二级：一级指标5项（A1-A5）,二级指标12项（B1-B12）,共38项评估要点。指标总分1000分，得分达到900分及以上为优秀等级；750-899分为良好等级；600-749分为合格等级；600分以下为不合格等级。（二）有下列情形之一的，不能被评