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1、法制在我身边教案班 级：初三（1）班单 位：新乡县小冀镇西街中学姓 名：王 爱 平时 间：2014年9月10日法制在我身边教案一、教学目标：1、 知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 2、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.二、教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.三、教学过程:（一）、引言: （案例）导入同学们都有十四、五岁了,相信大家都会判断是非对错,可

2、是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？ 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有增无减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢？展示课题：法制在我身边出示教学目标：保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识.然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果.所以，在加强来自家庭,学校,社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生应认真学习法律知识，依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要.（二）合作探究内容：1、青少年法律保护：（1）、家庭保护：（案例分析）（2）、学校保护：（案例分析）（3）、社会保护：（案

3、例分析）（4）、司法保护：（案例分析）2、你对法律知多少？ （1）你所知道的有关青少年的法律法规的名称.未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2）、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情:3、学会运用法律武器保护自己的合法权益（案例分析）自我保护要领： （1）力量对比 （2）周围环境的利用（3）机智求助他人 （4）主观心理的调节（5）人身安全第一 （6）避免无谓的激怒对方（7）暂时妥协，事后报警 (8) 运用法律保护自己（三）课堂小结：青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！（四）课堂

4、检测：1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。A16周岁B18周岁C20周岁 2据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。 A法律手段B强制手段C自力救济手段 3国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A10周岁B16周岁C12周岁 4、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A）。A应当依法承担责任B不承担责任C视情况而定 5、任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。 A合理B合法C不合法 6、舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不

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