九年级《图形的相似》单元测试卷_第1页
九年级《图形的相似》单元测试卷_第2页
九年级《图形的相似》单元测试卷_第3页
九年级《图形的相似》单元测试卷_第4页
九年级《图形的相似》单元测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014-2015学年度修文二中九年级图形的相似单元测试卷班级 姓名 成绩 一、选择题(共30分,每小题3分)1一条线段的黄金分割点有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个2在比例尺为1:10000000的地图上,量的甲、乙两地的距离是30cm,则两地的实际距离是( )A.30km B.300km C.3000km D.30000km3若x:y=1:3,2y=3z,则的值是( )A5 B C D54两个相似多边形的一组对应边分别为3cm和4cm,如果它们的周长和为84cm,那么较大多边形的周长为( )A54cm B36 cm C48 cm D42 cm5如果两个相似多边形面积的比为1:

2、5,则它们的相似比为( )A1:25 B1:5 C1:25 D 6下列说法中正确的是A位似图形一定是相似图形B相似图形一定是位似图形C两个位似图形一定在位似中心的同侧D位似图形中每对对应点所在的直线必互相平行7如图,在ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DEBC,已知AE=6,则EC的长是( ) A.4.5 B.8 C.10.5 D.14(第7题图) (第8题图) (第9题图)8如图,在ABC中,C90,BC6,D,E分别在AB,AC上,将ADE沿DE翻折后,点A落在点A处,若A为CE的中点,则折痕DE的长为( )A1 B2 C4 D69如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,

3、AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若PAD与PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10如图,点F是ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线于点E,则下列结论错误的是( )A B C D二、填空题(共20分,每小题4分)11如图,ABC中,D、E分别AB、AC上的点,要使ADEACB,需添加一个条件是 (只要写一个条件)(第11题图) (第12题图) (第15题图)12如图,在中,E为BC中点,DE、AC交于F点,则 13小丽同学想利用树影测量校园内的树高,她在某一时刻测得小树高为1.5m时,其影长为1.2 m,此时她测量

4、教学楼旁的一棵大树影长为5m,那么这棵大树高约 m14已知,其中,那么的周长是 15如图,在RtABC中,BAC=90,AB=AC=16cm,AD为BC边上的高动点P从点A出发,沿AD方向以cm/s的速度向点D运动设ABP的面积为S1,矩形PDFE的面积为S2,运动时间为t秒(0t8),则t= 秒时,S1=2S2三、解答题(共50分)16如图,是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置(1)在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为 ;(2)请你在图中画出小亮站在AB处的影子;(

5、3)当小亮离开灯杆的距离OB=4.2m时,身高(AB)为1.6m的小亮的影长为1.6m,问当小亮离开灯杆的距离OD=6m时,小亮的影长是多少m?PACBDO17如图,在的正方形网格中,OAB的顶点分别为O(0,0),A(1,2),B(2,-1)(1)以点O(0,0)为位似中心,按比例尺(OAOA)3:1在位似中心的同侧将OAB放大为OAB,放大后点A、B的对应点分别为A、B 画出OAB,并写出点A、B的坐标:A( ),B( )(2)在(1)中,若为线段上任一点,写出变化后点的对应点的坐标 ( )OyxAB18如图,在ABCD中,点E在BC上,CDEDAE(1)求证:ADEDEC;(2)若AD6

6、,DE4,求BE的长19如图,在直角梯形ABCD中,ABDC,ABC=90,AB=8cmBC=4cm,CD=5cm动点P从点B开始沿折线BCCDDA以1cm/s的速度运动到点A设点P运动的时间为t(s),PAB面积为S(cm2)(1)当t=2时,求S的值;(2)当点P在边DA上运动时,求S关于t的函数表达式;(3)当S=12时,求t的值20如图:已知ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQAB,P点在AC上(与A、C不重合),Q在BC上(1)当PQC的面积是四边形PABQ的面积时,求CP的长(2)当PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长21将一副三角尺(在RtABC中,ACB=90,B=60,在RtDEF中,EDF=90,E=45)如图摆放,点D为AB的中点,DE交AC于点P,DF经过点C(1)求ADE的度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论