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文档简介
1、伊琳娜,朗志万,动手做做看,朗志万,伊琳娜,lng,zh,y,ln,n,法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”,一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”,伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看。” 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。,伊琳娜越想越生气,第二天一早就问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 朗志万听了,
2、哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。,朗志漫鳞琳 娜哎哄骗 伊,lng zh mn ln 朗 志 万 漫 出 鱼 鳞 y ln n i hng pin 伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗,(1)老爷爷()地走; (2)水满了,从鱼缸里()出来。 (3)发大水了,河水()过了小桥。,慢漫,慢慢,漫,漫,漫,(1)小明()着一桶水; (2)小红在做数学(); (3)小华回答老师()的问()。,提题,提,题,提,题,题,提,提,题,提水 提出 提到,题目 问题 主题,朗,喝,志,另,哄,骗,另,lng,另一个
3、另外 另册,志,zh,志气 意志 志向,题,t,问题 题目 课题,提,t,提出 提到 提名,漫,mn,漫出 迷漫 漫画,朗,lng,晴朗 开朗 朗读,哄,hng,哄骗 起哄 哄声,喝,h,喝水 喝光 好喝,骗,pin,哄骗 骗子 骗人,慢 漫 篇 骗,换偏旁识字:,( )出来了 一( )文章 缓( ) 哄( ),漫,篇,慢,骗,比一比,再组词。 喝(喝水) 提(提水) 慢(慢慢) 渴(口渴) 题(题目) 漫(漫长) 哄(哄骗) 篇(几篇) 洪(洪水) 骗(骗人),思考课文讲了一件什么事?,我能这样说,法国科学家朗志万提了, 对此伊琳娜产生了, 并通过, 明白了,一个奇怪的问题,怀疑,亲自动手做
4、做看,朗志万的话是错误的,“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”,奇怪的问题,动手做做看,?,一个小朋友( )地说:“( )。” 另一个小朋友( )地说:“( )。”,毫不犹豫,一定是金鱼把水喝下去了,不假思索,因为金鱼身上有鱼鳞,伊琳娜是怎么想的?怎么做的?结果怎样? 从课文中找出有关的句子回答。,伊琳娜为什么生气了?,动手做做看,她又为什么高兴了?,妈妈:“你动手做做看!” 郎志万:“要动手做做看!”,不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题,不光要动脑筋想一想,而且还要动手做一做。,例:越想越生气 越越 越越 越越,名
5、人名言,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 朗志万,小马过河,小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐,时光飞快地过去了。 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深
6、。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认真地说: “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。 小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢你了,好妈妈。” 然后他转头向
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