语文人教版八年级下册藤野先生（第二课时）.ppt_第1页
语文人教版八年级下册藤野先生（第二课时）.ppt_第2页
语文人教版八年级下册藤野先生（第二课时）.ppt_第3页
语文人教版八年级下册藤野先生（第二课时）.ppt_第4页
语文人教版八年级下册藤野先生（第二课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、说说你最喜欢的或印象最深刻的一位老师,他的性格，在我的眼里和心里是伟大的,1.藤野先生,学习目标：,1.学习选择典型事例突出人物品质的写法。 2.感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中的深沉的思想感情。,精读课文（6-35段），,“我”与藤野先生相处、交往的过程，思考： 导学案1、2 、3题,课堂小结：与他们相比，你觉得藤野先生伟大在何处？,藤野先生是一个怎样的人？,正直热诚 治学严谨 没有民族偏见,划出文中体现作者爱国感情的语句，有感情的读一读。,朗读技巧：,1.感情饱满 2.重音：在朗读时强调那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语。重音是通过声音的强调来突出意义的。,中国是弱国，所以中国

2、人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。 自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。,“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。,现在的日本：,2013年12月26日，在日本东京，日本首相安倍晋三参拜靖国神社。当日，不顾国际社会强烈反对，日本首相安倍晋三悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。 上月21日，安倍晋三以“内阁总理大臣安倍晋三”的名义，向靖国神社供奉了名为“真榊”的祭品。 对于南京大屠杀，日本帝国书院编写的教科书里，原本写着“日本的野蛮行为遭到批评”。现在，当局规定不准使用“蛮行”等形容词，这样的论述句子已经删除。而且还对这一历史做出“未定论”的统一见解，在课本里指出“这个事件还待调查和研究”。,藤野先生的人格魅力值得我们每一位中国人民敬佩。但是，一百年后的今天，中日关系并不和谐。日本首相安倍晋三仍然参拜靖国神社，日本篡改历史教科书，等等。作为中学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论